Experiencias colaborativas de investigación científica inclusiva multidisciplinar

En cada uno de los capítulos que conforman esta obra, sus autores muestran posibilidades para la construcción de un mundo más equitativo. Esa construcción se plantea a partir de la revisión de las concepciones pedagógicas vigentes en América Latina y Europa; de la aprehensión de metodologías innovadoras para el desarrollo de la educación; y de la presentación de alternativas que nos permitan construir una sociedad más equitativa a través de políticas públicas inclusivas.