Visar resultat för..."brottslig stig"

Författarna beskriver socialpedagogik som ett kunskapsområde i det akademiska ämnet socialt arbete och ger rikliga exempel på socialpedagogiska tillämpningar i arbete med människor i problematiska livssituationer. De närmar sig spännande professionella förhållningssätt som tar fasta på den motivation och kraft människor själva har.

Boken tar även upp framväxten av de socialpedagogiska utbildningarna samt den moderna och utvecklade socialpedagogik vi idag talar om, till exempel i samband med samhällets inkluderings- och exkluderingsprocesser.

Syftet med boken är att synliggöra pedagogikens betydelse i det sociala arbetet, vilket i ringa utsträckning beskrivits i litteratur kopplat till socialt arbete under de senaste decennierna. I praktiska exempel analyseras hur det pedagogiska tänkandet formar positiva och professionella tillämpningar av social pedagogik i socialt arbete.

I upplaga 2 har de socialpedagogiska utgångspunkterna tydliggjorts och nya arenor för socialpedagogiken presenteras. Ett nytt kapitel om socialpedagogiska vändpunktsprocesser har också tillkommit. Innehållet har breddats mot behandlingspedagoger och andra yrken som ryms inom det socialpedagogiska fältet.

Boken används på en rad socionom- och socialpedagogutbildningar, behandlingspedagogutbildningar och andra kurser och närliggande utbildningar där socialpedagogik ingår.

Om författarnaChrister Cederlund (huvudförfattare) är fil.mag. i socialt arbete och lärare vid Institutionen för socialt arbete vid Stockholms universitet.Stig-Arne Berglund är fil.dr i socialt arbete och lärare vid Institutionen för socialt arbete vid Umeå universitet.

Sagt om boken"Pedagogikens betydelse i det sociala arbetet visas övertygande på ett angeläget och spännande sätt. Omsorgsfullt och systematiskt ges en levande inblick i socialpedagogikens historia, utveckling, dagsläge och möjliga framtider. [...] I dess helhet en lärorik, intressant, tanke- och handlingsstimulerande text, som i första hand vänder sig till socionomstudenter, men som med behållning också kan läsas av den allmänt samhällsintresserade läsaren." Publicerat i BTJ-häftet nr 17, 2017. Lektör Bosse Forsén.

"[...] Boken lyfter på ett förtjänstfullt sätt fram pedagogikens del i det sociala arbetet. Förutom i utbildningssammanhang är boken en pärla inom klinisk verksamhet som bedriver råd, stöd och behandling. Ett inköp rekommenderas varmt!" Tidningen Socionomen 2017, Robert Hellsing.

Som spion var överste Stig Wennerström i en klass för sig. I femton år – från 1948 till 1963, under det kalla krigets mest kritiska period – arbetade han för den sovjetiska militära underrättelsetjänsten GRU. Och under några av de åren hade han närmaste obegränsad tillgång till svenska militära hemligheter. Det brukar påstås att han lämnade ut i stort sett allt till Sovjetunionen; krigsplanläggning, signalspaning, militärforskning, hemliga svenska avtal med USA… Till sist avslöjades han av sin städerska som tyckte att han hade så mycket konstiga attiraljer hemma.

Varför klarade han sig så länge? Kanske för att han inte alls liknade den traditionella bilden av någon som spionerar på sitt eget land för en annan stats räkning. Motiven brukar nästan alltid hänföra sig till ett av tre klassiska områden – politik, pengar och sex.

För Wennerström gäller inte något av detta. Han var knappast politiskt engagerad och absolut inte kommunist. Han hade ordnad ekonomi. Han levde ett lyckligt familjeliv utan äktenskapliga felsteg.

Gunnar Wall berättar om gåtan Stig Wennerström. Berättelsen är tidigare utgiven i textform med titeln ”Stig Wennerström – spionen som bytte hemligheter” i antologin Historiens största spioner, Semic 2007.

Stig Bergling alias Eugén Sandberg alias Stig Sydholt. Tre namn, en person. Huvudpersonen i en av Sveriges mest kända spionhistorier.

12 mars 1979 greps Stig Bergling av israelisk säkerhetspolis och kort efter överfördes han till svenskt förvar. 7 december döms Bergling till livstids fängelse för grovt spioneri och grov obehörig befattning med hemlig uppgift, men historien om Stig Bergling tar inte sin ände med livstidsdomen.

6 oktober 1987, under en permission från Norrköpingsanstalten, rymmer Bergling tillsammans med sin fru Elisabeth. Paret lyckas ta sig över till Åland, vidare genom Finland och med slutdestination Moskva.

Gunnar Wall berättar den fascinerande historien om Stig Bergling. Berättelsen är tidigare utgiven i textform med titeln ”Stig Bergling – spionen som rymde men kom tillbaka” i antologin Historiens största spioner, Semic 2007.

Ekonomiskt bistånd är ett av de mest grund­läggande uppdragen för ett välfärdssamhälle och har en genomgripande betydelse för de fattigaste i samhället. Det bygger på mycket gamla föreställningar och sätt att organisera arbetet med fattigdomsbekämpning, och frågan är ständigt aktuell. Det märks inte minst i debatter om exempelvis segregerade bostadsområden, vilka krav som ska gälla för att få bistånd, barnfattigdom, bidragsfusk och vad som är en skälig levnadsnivå i en välfärdsstat. 

Handläggningen av ekonomiskt bistånd är inte ett enkelt byråkratiskt arbete, utan mångfacetterat och varierat. I den här boken ringar författarna in såväl möjligheter som utmaningar med att bedriva ett professionellt socialt arbete i en sådan handläggning. Det gör de genom att kombinera teori och forskning med praktiska problem, frågor och lösningar som handläggare inom ekonomiskt bistånd möter. Varje kapitel avslutas med reflektionsfrågor som bygger på dilemman för att uppmuntra till diskussioner.  Boken är främst tänkt för socionomstudenter men också för verksamma socialarbetare som vill öka sin förståelse för ekonomiskt bistånd som intervention, och andra som vill få en djupare kunskap om ämnet. Samtliga författare är verksamma inom forskning om ekonomiskt bistånd inom kunskapsmiljön AKTIV, ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Malmö universitet och Lunds universitet. Rickard Ulmestig är docent i socialt arbete vid Linnéuniversitet och har lång erfarenhet av forskning om ekonomiskt bistånd såväl som undervisning på socionomprogrammet. Ellen Parsland är doktorand i socialt arbete vid Lunds universitet. Hon är socionom med erfarenhet som socialsekreterare inom ekonomiskt bistånd. Alexandru Panican är docent i socialt arbete vid Lunds universitet. Han har ett brett forskningsintresse och har tidigare också arbetat med handläggning inom socialtjänsten. 

»UTGIVEN I 50 LÄNDER»I STIEG LARSSONS SPÅR MOT LÖSNINGEN AV PALMEMORDET Tio år efter Milleniumförfattaren Stieg Larssons död öppnas hans arkiv för första gången. I tjugo flyttkartonger upptäcker journalisten och författaren Jan Stocklassa Stieg Larssons kartläggning av 1980-talets högerextremism och ett tidigare okänt projekt: en omfattande research av mordet på Olof Palme.  I dokument, brev, artiklar och fotografier finns nya ledtrådar. Via möten med utländska agenter och svenska mellanhänder leder spåren fram till det som varit omöjligt sedan skotten på Sveavägen för över tre decennier sedan en sannolik lösning på Palmemordet. Tack vare Stieg Larssons dokumentation kommer Jan Stocklassa en ny möjlig gärningsman på spåren, en misstänkt mördare som glidit polisen ur händerna Stieg Larssons arkiv, som innehåller aldrig tidigare publicerade texter av Stieg Larsson, är en unik skildring av verkliga händelser.»Vissa människor liknar det vid ett virus. Om du börjar läsa om Palmemordet är det svårt att sluta. Det hände Stieg och det hände mig. Stieg ägnade fallet arton år. Jag har ägnat det sex år och ett par tusen timmars research. Inte undra på att polisutredningen är världens mest omfattande. Till och med större än den om mordet på John F. Kennedy.» Jan Stocklassa  »Mordet på den svenske statsministern Olof Palme är, för att vara helt uppriktig, ett av de mest otroliga och häpnadsväckande mordfall jag någonsin haft den otrevliga uppgiften att bevaka.» Stieg LarssonJAN STOCKLASSA är frilansande journalist och författare. Hans artikelserie om Stieg Larssons arkiv i Svenska Dag- bladet 2014 spreds över hela världen inom 24 timmar. Arkivfyndet ledde till den uppmärksammade filmen om Stieg Larsson, Mannen som lekte med elden (2018).  Stieg Larssons arkiv är Jan Stocklassas andra bok och resultatet av totalt åtta års research. Den förra boken, Gripen av Prag (2007), var en del av avslöjandena kring korruptionsanklagelserna mot Saab och British Aerospace i samband med försäljningen av JAS Gripen, vilket ledde till polisutredningar i sju länder. 

Äntligen hade tillvaron ordnat sig för Arbogatjejen Emma. Hon som alltid fallit för fel killar och tidigt blev ensamstående mamma med två barn. Nu hade hon mött en trygg man och de planerade för ett liv tillsammans. Men en kväll stod någon ur det förflutna i dörren och tragedin var ett faktum. Emma blev svårt misshandlad. Hennes barn Max och Saga hade aldrig någon chans.

När Emma vaknade upp befann hon sig i en märklig polisutredning där hon hölls isolerad utan att veta vad som hade hänt henne – eller barnen. Hon som varit en vanlig småstadsflicka blev sedan rikskänd när hon valde att träda fram och berätta om sina upplevelser. Emmas starka utstrålning möttes av djup beundran men också misstro. ”Hur kan hon se så glad ut?” Man tycktes vilja att Emma skulle gråta och hata. Med sin sorg ifrågasatt tog sig Emma igenom två rättegångar och pekade ut sina barns mördare. Hon omvandlade tyskans hat till kärlek och framtidstro. Men bakom fasaden pågick varje sekund en kamp för att orka ta sig tillbaka till livet.

Varför gråter inte Emma? är en provocerande men uppriktig skildring som bryter mot den gängse bilden av hur man ska bete sig i sorgens stund. En berättelse om en helt vanlig svensk familj som i krisen visar prov på en ovanlig sammanhållning och kompromisslös kärlek.

Äntligen hade tillvaron ordnat sig för Arbogatjejen Emma. Hon som alltid fallit för fel killar och tidigt blev ensamstående mamma med två barn. Nu hade hon mött en trygg man och de planerade för ett liv tillsammans. Men en kväll stod någon ur det förflutna i dörren och tragedin var ett faktum. Emma blev svårt misshandlad. Hennes barn Max och Saga hade aldrig någon chans.

När Emma vaknade upp befann hon sig i en märklig polisutredning där hon hölls isolerad utan att veta vad som hade hänt henne – eller barnen. Hon som varit en vanlig småstadsflicka blev sedan rikskänd när hon valde att träda fram och berätta om sina upplevelser. Emmas starka utstrålning möttes av djup beundran men också misstro. ”Hur kan hon se så glad ut?” Man tycktes vilja att Emma skulle gråta och hata. Med sin sorg ifrågasatt tog sig Emma igenom två rättegångar och pekade ut sina barns mördare. Hon omvandlade tyskans hat till kärlek och framtidstro. Men bakom fasaden pågick varje sekund en kamp för att orka ta sig tillbaka till livet.

Varför gråter inte Emma? är en provocerande men uppriktig skildring som bryter mot den gängse bilden av hur man ska bete sig i sorgens stund. En berättelse om en helt vanlig svensk familj som i krisen visar prov på en ovanlig sammanhållning och kompromisslös kärlek.

The Routledge Handbook of Deradicalisation and Disengagement offers an overview of the historical settings, theoretical debates, national approaches and practical strategies to deradicalisation and disengagement.

Radicalisation and violent extremism are major global challenges, and as new and violent extremist groups and environments emerge, there is an increasing need for knowledge about how individuals physically exit these movements and how to change their mindset. Historically, much of the focus on these topics has been highly securitised and militarised; by contrast, this volume explores the need for more community-based and ‘soft’ approaches. The handbook includes discussions from both right-wing/left-wing political and religiously inspired deradicalisation processes.

The handbook is organised into three parts:

1 definitions, backgrounds and theories;

2 actors;

3 regional case studies.

This handbook will be of much interest to students, researchers, scholars and professionals of deradicalisation, counterterrorism, political violence, political extremism, security studies and international relations in general.

The Routledge Handbook of Deradicalisation and Disengagement offers an overview of the historical settings, theoretical debates, national approaches and practical strategies to deradicalisation and disengagement.

Radicalisation and violent extremism are major global challenges, and as new and violent extremist groups and environments emerge, there is an increasing need for knowledge about how individuals physically exit these movements and how to change their mindset. Historically, much of the focus on these topics has been highly securitised and militarised; by contrast, this volume explores the need for more community-based and ‘soft’ approaches. The handbook includes discussions from both right-wing/left-wing political and religiously inspired deradicalisation processes.

The handbook is organised into three parts:

1 definitions, backgrounds and theories;

2 actors;

3 regional case studies.

This handbook will be of much interest to students, researchers, scholars and professionals of deradicalisation, counterterrorism, political violence, political extremism, security studies and international relations in general.