Alexander Kühn – författare

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Informatik - Angewandte Informatik, Note: 1.30, Technische Hochschule Rosenheim, Veranstaltung: ERP-Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese praktische Studienarbeit befasst sich mit der Batch-Input-Methode, einer der proprietärsten Technologien zur Übertragung von großen Datenmengen in ERP-Systemen. Sie und ist seit vielen Jahren z. B. im SAP-Standard etabliert. Diese Batch-Input Sessions werden für jede Übertragung neu erzeugt und stehen innerhalb des Übertragungsvorgangs für mehrere aufeinanderfolgende Transaktionen gleichzeitig zur Verfügung. Batch-Input sollte daher verwendet werden, wenn mehrere Transaktionen auf dieselben Daten zugreifen.Der erste Teil dieser praktischen Studienarbeit beschäftigt sich mit Grundlagen, eingesetzten Technologien und einem Einsatzszenario von Batch-Input.Im zweiten Teil werden die beiden Technologien Batch-Input und Direct-Input anhand der in der Lehrveranstaltung festgelegten Kriteriencluster analysiert und die wesentlichen Unterschiede dargestellt.

Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Informatik - Sonstiges, Note: 1,3, Technische Hochschule Rosenheim (Fakultat fur Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn wird der Aufbau des zugrunde liegenden SAP ERP Systems erklart, der sich in Module und Organisationseinheiten aufteilt. Vorab soll erwahnt werden, dass diese Liste an Modulen, Organisationseinheiten und Stammdaten keinen Anspruch auf Vollstandigkeit erhebt. Im Produktivbetrieb eines SAP ERP Systems gibt es weitaus mehr Organisationseinheiten, Stamm- und Bewegungsdaten als in diesem Kapitel aufgefuhrt. Es gilt grundsatzlich zu beachten, dass in einem SAP ERP System verschiedene Ebenen der Datenhaltung vorliegen. Diese lassen sich in Stamm- und Bewegungsdaten aufteilen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Informatik - Künstliche Intelligenz, Note: 1,3, Technische Hochschule Rosenheim (Fakultät für Informatik), Veranstaltung: Praktischer Einsatz und wirtschaftliche Potentiale \\ & von Künstlicher Intelligenz in Organisationen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema “Künstliche Intelligenz (KI)“ ist in der aktuellen Zeit weit verbreitet und wird als die Technologie der Zukunft angesehen. Viele Unternehmen scheitern allerdings derzeit daran, eine zentrale KI-Strategie auszuarbeiten, um dadurch KI-Anwendungen erfolgreich einzuführen. Diese Seminararbeit beschäftigt sich mit dem Problem, dass es bislang nur wenig Literatur gibt, die Erfolgsfaktoren bei der Einführung mit strategischen Aspekten vereint. Daraus ergibt sich die Zielsetzung, einen systematischen Überblick über Erfolgsfaktoren bei der Einführung von KI zu geben, um daraus eine Strategie abzuleiten. Dazu werden Erfolgsfaktoren nach dem Technical, Organizational & Environmental (TOE)-Prinzip analysiert und Faktoren für Misserfolg identifiziert. Zentrales Ergebnis ist, dass es für eine KI-Strategie unter Berücksichtigung der Erfolgsfaktoren bei der Einführung vor allem Erfolgsfaktoren aus Sicht der Organisation braucht, welche wiederum technologische Faktoren begünstigen. Dabei ist es wichtig, dass die Unternehmensführung von der Einführung von KI überzeugt ist und dadurch Ressourcen (Daten, Budget, Beschäftigte) zur Verfügung stellen kann. Zusätzlich stellen die Kompatibilität von KI mit der bestehenden IT-Infrastruktur und der Druck von Wettbewerbern weitere Erfolgsfaktoren zur Einführung dar. Ein nächster Schritt kombiniert die analysierten Erfolgsfaktoren mit strategischen Aspekten und zeigt dadurch eine Vorgehensweise zur Entwicklung einer KI-Strategie auf. Die entstandene KI-Strategie umfasst dabei folgende Punkte: Überzeugung der Unternehmensführung für KI-Projekte, Erhöhung der technologischen Kompetenz im Unternehmen und die Anpassung der Organisationsstruktur an die KI-Ausrichtung. Im Ausblick werden weitere Fragestellungen vorgeschlagen.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Politik - Internationale Politik und Länderanalysen, Note: 1,3, Universität Passau (Vergleichende Regierungslehre), Sprache: Deutsch, Abstract: Die komplexen Zusammenhänge der politischen und wirtschaftlichen Entwicklung Chinas sollen in dieser Arbeit durch eine zeitliche Komprimierung eingegrenzt und vereinfacht dargestellt werden. Hierbei sollen die Olympischen Sommerspiele 2008 sowie die Olympischen Winterspiele 2022, die jeweils in Peking stattfanden, als temporale Eckpfeiler dienen. Wichtig hierbei ist es, die Außendarstellung Chinas in der Weltgemeinschaft aufgrund verschiedener Soft Power Strategien zwischen Olympia 2008 und 2022 zu begründen. Dabei werden ebenfalls die unterschiedlichen Voraussetzungen sowie Organisation beider Spiele beleuchtet. Folglich ist es von Bedeutung, Chinas Soft Power Strategien und dessen politische Entwicklung im untersuchten Zeitfenster zu bewerten. Demnach werden die maßgeblichen Veränderungen im Reich der Mitte hervorgehoben und in den Kontext der Transformation von Soft Power zu Sharp Power eingegliedert. Zusätzlich dient ein kurzer Exkurs zum Fall Taiwan zur Verdeutlichung. Abschließend sollen Strategien zur Bewältigung des aggressiven Machtanspruchs Chinas dargelegt werden. Die Volksrepublik China hat sich seit der Öffnung für marktwirtschaftliche Maßnahmen Anfang der 1980er Jahre zu einer absoluten Weltmacht entwickelt. Die außen- und geopolitischen Veränderungen der letzten Jahre lassen sich vor allem auf strategische Maßnahmen im Zuge der Ernennung Xi Jinpings 2013 als Staatspräsident der Volksrepublik China zurückführen. Dieser verfolgt das Ziel, durch erhöhte Investitionen im afrikanischen, südostasiatischen und lateinamerikanischen Raum sowie einer konstitutionellen, wirtschaftlichen und handelspolitischen Stärkung, den geopolitischen Einfluss Chinas, insbesondere im Globalen Süden zu intensivieren.Die Olympischen Sommerspiele 2008 galten als Startschuss einer ausgedehnten Phase intensiver Soft Power Politik. Solche sportlichen Großereignisse sind im Speziellen im propagandistischen China eine Chance, der Inszenierung sowie der irreführenden Darstellung einer freien und selbstbestimmten Gesellschaft. Aufgrund dessen werden die Voraussetzungen und Situationen des Großereignisses in Form der Analyse der Eröffnungszeremonie sowie der Darstellung der Wahrnehmung Chinas in der Weltgemeinschaft vor 2008 beleuchtet. Ebenfalls zur Geltung kommt die massive Unterdrückung von Oppositionellen sowie von religiösen und ethnischen Minderheiten, die im Vorfeld der Spiele in den Fokus der Weltöffentlichkeit gerückt sind.

Masterarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,3, Technische Hochschule Rosenheim (Fakultät für Informatik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vermittlung von Grundlagenwissen zu SAP S/4HANA stellt insbesondere für Einsteiger:innen eine didaktische Herausforderung dar. Heterogene Vorkenntnisse, geringe intrinsische Motivation sowie die hohe Systemkomplexität erschweren den Lernprozess. Diese Masterarbeit untersucht, inwiefern Gamification-Elemente wie Punkte, Badges und Levelsysteme dazu beitragen können, die Lernmotivation in SAP-Schulungen zu steigern und gleichzeitig den Lernerfolg zu verbessern. Ziel der Arbeit ist die Entwicklung eines didaktischen Konzepts zur gamifizierten SAP-Grundlagenvermittlung, das auf Basis fundierter Literaturanalysen und Experteninterviews erarbeitet und anschließend prototypisch in Moodle umgesetzt wurde.Unter Anwendung des Design Science Research (DSR)-Ansatzes wird die Lösung im Kontext des praxisrelevanten Sell-from-Stock-Prozesses innerhalb der SAP S/4HANA-Umgebung implementiert. Die Ergebnisse zeigen, dass Gamification das Engagement von Lernenden erhöht, Lernbarrieren reduziert und eine interaktive, adaptive Lernumgebung ermöglicht. Zugleich werden technische und didaktische Herausforderungen identifiziert, die bei der Integration gamifizierter Module in bestehende Lernmanagementsysteme zu berücksichtigen sind. Die Arbeit liefert damit praxisrelevante Impulse für die didaktische Weiterentwicklung von SAP-Schulungen im akademischen und betrieblichen Umfeld.