Alexandra Klei – författare

In recent years, the issue of space has sparked debates in the field of Holocaust Studies. The book demonstrates the transdisciplinary potential of space-related approaches. The editors suggest that “spatial thinking” can foster a dialogue on the history, aftermath, and memory of the Holocaust that transcends disciplinary boundaries. Artworks by Yael Atzmony serve as a prologue to the volume, inviting us to reflect on the complicated relation of the actual crime site of the Sobibor extermination camp to (family) memory, archival sources, and material traces.

In the first part of the book, renowned scholars introduce readers to the relevance of space for key aspects of Holocaust Studies. In the second part, nine original case studies demonstrate how and to what ends spatial thinking in Holocaust research can be put into practice. In four introductory essays, the editors identify spatial configurations that transcend conventional disciplinary, chronological, or geographical systematizations: Fleeting Spaces; Institutionalized Spaces; Border/ing Spaces; Spatial Relations. Drawing on a host of theoretical concepts and addressing various historical contexts as well as different types of media, this book offers scholars and students valuable insights into cutting-edge, international scholarly debates.

In recent years, the issue of space has sparked debates in the field of Holocaust Studies. The book demonstrates the transdisciplinary potential of space-related approaches. The editors suggest that “spatial thinking” can foster a dialogue on the history, aftermath, and memory of the Holocaust that transcends disciplinary boundaries. Artworks by Yael Atzmony serve as a prologue to the volume, inviting us to reflect on the complicated relation of the actual crime site of the Sobibor extermination camp to (family) memory, archival sources, and material traces.

In the first part of the book, renowned scholars introduce readers to the relevance of space for key aspects of Holocaust Studies. In the second part, nine original case studies demonstrate how and to what ends spatial thinking in Holocaust research can be put into practice. In four introductory essays, the editors identify spatial configurations that transcend conventional disciplinary, chronological, or geographical systematizations: Fleeting Spaces; Institutionalized Spaces; Border/ing Spaces; Spatial Relations. Drawing on a host of theoretical concepts and addressing various historical contexts as well as different types of media, this book offers scholars and students valuable insights into cutting-edge, international scholarly debates.

Jede Forschung zur Geschichte der nationalsozialistischen Lager, jede Form einer Gedenkpraxis und jeder Beitrag künstlerischer Auseinandersetzung nimmt implizit oder explizit auf den jeweiligen Ort Bezug.Die Beiträge dieses Bandes wählen ihn daher zum Referenz- und Ausgangspunkt: Die historischen und aktuellen Ereignisse, welche die Lager betreffen, werden in den Beiträgen im Zusammenhang mit den jeweiligen räumlich-materiellen Gegebenheiten untersucht. Die Spannweite der Texte reicht von kunstgeschichtlichen und literaturwissenschaftlichen Perspektiven über philosophische, historische und pädagogische Zugänge bis hin zur bildenden Kunst und Architektur.

Die KZ-Gedenkstätten Buchenwald und Neuengamme konstruieren jeweils mit Hilfe von Erinnerungszeichen wie Informationstafeln, Mahnmalen, erhaltenen Gebäuden ebenso wie Kennzeichnungen nicht mehr vorhandener Bauten eine Erinnerung an ein Konzentrationslager.Dieses Buch untersucht aus einer architekturtheoretischen Perspektive das »Gedächtnis« der Orte. Alexandra Klei fragt nach den Inhalten und Grenzen der Gedenkstätten-Präsentation und zeigt dabei eine Diskrepanz zwischen dem historischen Standort und seiner heutigen Gestalt auf, die nicht nur die unterschiedlichen Funktionen als Lager und Gedenkstätte betrifft, sondern einen direkten Einfluss auf die Vorstellung von der Geschichte des Ortes hat.