Alfonso Garcia – författare

Cómo liberar la corteza cognitiva de la intervención de la corteza motora y propiciar el aprendizaje bajo el interés del niño es el objeto de este libro basado en la ciencia, en la Pedagogía Montessori, la disciplina positiva y veinte años de experiencia en niños y niñas de todas las partes del mundo. La Educación Física basada en la in - novación educativa y sobre todo EL NIÑO, donde él es el verdadero protagonista de su aprendizaje. ¿Quieres saber cómo conseguirlo?

Este volumen destaca y examina como los pueblos indigenas continuan habitando el mundo de maneras que contraponen la modernidad. Ilustra como las practicas comunales y las prioridades cooperativas de muchas comunidades indigenas son claves para su supervivencia cultural y, al mismo tiempo, son vulnerables a la destruccion poscolonial. Los capitulos, aportados por colectivos comunitarios, ancianos, abogados, academicos, colaboradores multigeneracionales y otros, se reunen para destacar las estrategias comunales y cooperativas que se confrontan a los tropos modernizadores de las hegemonias capitalistas, industrialistas y representativas. Ademas, los autores del libro cuestionan explicitamente los roles de testigo, colaborador, defensor y lider comunitario, al considerar las relaciones eticas en contextos de mercados globales financiarizados, acaparamiento de tierras y desplazamiento continuos, violencia epistemica y destruccion poscolonial. Lucido y actual, el libro sera indispensable para estudiantes y academicos de antropologia, modernidad, capitalismo, historia, sociologia, derechos humanos, estudios de minorias, estudios indigenas, estudios asiaticos y estudios latinoamericanos.