Andreas Michel – författare
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Theologie aus der Peripherie
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Einführung in die italienische Sprachwissenschaft
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Das Arbeitsheft stellt ein einführendes Panorama der italienischen Sprachwissenschaft dar. Dabei richtet es sich nicht nur an Studierende der Italianistik, sondern auch an Studierende anderer Disziplinen. Neben den Methoden der modernen Linguistik und ihrer Darstellung anhand italienischer Beispiele werden auch Aspekte der Wissenschaftsgeschichte behandelt. Diese betreffen sowohl die italienische Rezeption moderner linguistischer Methoden, als auch die Beschäftigung mit sprachwissenschaftlich relevanten Themen in vorwissenschaftlicher Zeit in Italien, d.h. von den Sprachbetrachtungen Dantes über die im Rahmen der Questione della lingua entstandenen Schriften des 15. bis 17. Jahrhunderts bis zu den sprachphilosophischen und kulturhistorischen Traktaten des 18. Jahrhunderts. Im Rahmen der Teilgebiete werden die Entwicklungslinien von der antiken Sprachphilosophie bis zur modernen Linguistik nachgezeichnet. In 12 Kapiteln behandelt das Arbeitsheft Wissenschaftsgeschichte, Sprachgeschichte, Phonetik und Phonologie, Grammatiktheorie und Grammatikographie, Morphologie, Syntax, Semantik, Pragmatik, Textlinguistik, Dialektologie, Soziolinguistik sowie Lexikographie. Die zentralen Fachtermini werden durchweg in italienischer Übersetzung angegeben.
Einführung in die italienische Sprachwissenschaft
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This volume explores Andrew Feenberg’s work in critical theory. Feenberg is considered one of the key ‘second generation’ critical theorists, with a keen interest in philosophy of technology. He has made a vital contribution to critical theory in ways that remain of interest given the pressing technological issues of our time. The authors of this book highlight not only the ways that Feenberg has begun to make good on what is often characterized as “the broken promise of critical theory” to address issues of technology, but also the continued importance of critical theory more generally, and of Feenberg’s contributions to understanding this tradition.
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Elementare Bibeltexte
Subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch
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