Anna Hellberg Björklund – författare

Konkreta verktyg för att lyckas med möten och samtal i förskolan.

Boken är ett praktiskt stöd som ger konkreta verktyg och exempel för att lyckas med möten och samtal med vårdnadshavare med fokus på att skapa tillit och främja delaktighet.

En central uppgift i förskolan är att skapa en förtroendefull och öppen relation till vårdnadshavare. Genom daglig kontakt, utvecklingssamtal och föräldramöten skapas samarbeten som stärker barns utveckling och trivsel.

I boken beskriver författaren Anna Hellberg Björklund hur man kan arbeta systematiskt med kommunikation under hela året och hur man hanterar utmaningar, till exempel språkliga barriärer och olika förväntningar. Med en strukturerad kommunikationsplan, tips för lyckade utvecklingssamtal och strategier för trygga samarbeten ger boken vägledning till alla som arbetar med barn och deras familjer.

Möten och samtal med vårdnadshavare i förskolan vänder sig till förskolepersonal, rektorer och andra yrkesverksamma som vill stärka sitt arbete med vårdnadshavare och ge barnen bästa möjliga förutsättningar för att utvecklas och må bra i förskolan.

Anna Hellberg Björklund är leg. psykolog, specialistpsykolog i pedagogisk psykologi och författare. Anna har en bakgrund som utbildare i Traumamedveten omsorg (TMO) på Rädda Barnen, men arbetar numera framför allt mot förskolan med handledning, fortbildning, krisstöd och metodutveckling.

Sagt om boken "Insprängda i texten finns funderingsfrågor till läsaren, frågor som även passar utmärkt för diskussioner i arbetslaget. Främst vänder sig boken till verksamma pedagoger och rektorer men även andra professioner får ett bra stöd i arbetet med att skapa förtroendefulla relationer till föräldrar med barn i förskolan. Helhetsbetyg: 4." /Ulf Mårtensson, BTJ-häftet nr 3 2025

I boken Föräldrasamverkan i förskolan beskriver författaren hur vi genom att reflektera och resonera kring bemötande, relationer och kommunikation lägger grunden för en god föräldrasamverkan. Hon förklarar hur vi kan prata om barn med föräldrar och hur vi kan agera när samverkan är svårare. Vi får verktyg för hur vi tar oss an mer utmanande samtal.

För att barn ska få goda förutsättningar till utveckling och lärande krävs samverkan mellan förskolan och barnets vårdnadshavare. Det är ett av uppdragen i läroplanen. Ansvaret för att samverka ligger på förskolan och även när samverkan är utmanande måste vi hitta vägar att nå fram – för barnets bästa.

I bokens konkreta exempel får vi följa fyra barn, deras föräldrar och pedagoger på en förskoleavdelning. Varje kapitel innehåller diskussionsfrågor som fungerar som underlag för reflektion och kollegialt lärande.

Föräldrasamverkan i förskolan vänder sig till yrkesverksamma inom förskola men kan också användas inom förskollärar- och barnskötarutbildningar.

Anna Hellberg Björklund är leg. psykolog, specialistpsykolog i pedagogisk psykologi och författare. Anna har en bakgrund som utbildare i Traumamedveten omsorg (TMO) på Rädda Barnen, men arbetar numera framför allt mot förskolan med handledning, fortbildning, krisstöd och metodutveckling.