Annette Nauerth – författare

Wie kann berufliche Handlungskompetenz in m�ndlichen und schriftlichen Pr�fungen getestet und mit Noten bewertet werden? Mit welchen Methoden werden kommunikative und kooperative F�higkeiten �berpr�ft? Welche Bewertungsrichtlinien k�nnen zur Notengebung herangezogen werden?

Dieses Buch bietet dem Lehrer praxistaugliche L�sungen. Aufbauend auf einer theoretischen Einf�hrung werden sechs unterschiedliche Instrumente zur kompetenzorientierten Lernerfolgs�berpr�fung dargestellt.

Pr�zise und detaillierte Beschreibungen der Instrumente, Checklisten und Formulare erm�glichen eine einfache und rasche Umsetzung.

Print on Demand, daher verl�ngerte Lieferzeit.

Pädagogische Praxis durch persönlich bedeutsame Forschung weiterzuentwickeln, liegt dem Projekt "Vertrauen wider Gewalt und Aggression" zu Grunde.Ziel war, das Wahrnehmungsvermögen von MultiplikatorInnen in der Sozialen Arbeit für Gewaltprävention zu vertiefen. Der Weg sollte ein dialogischer sein – bewegt durch die Vorannahme, dass Vertrauensprozesse Gewalt verhindern können.Im vorliegenden Buch wird das Projekt vorgestellt, der Forschungsprozess reflektiert und der dialog-phänomenologische Weg als wissenschaftlicher Bildungsprozess beschrieben. Deutlich wird das Potential, das das dialogische Prinzip für die Soziale Arbeit, insbesondere die Gewaltprävention, bereithält