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Baptiste Jacomino – författare
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- E-bokFranska, 2014
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Freinet est l’un des plus célèbres pédagogues français mais son oeuvre fait l’objet de nombreux malentendus et de simplifications trompeuses que l’auteur dissipe en revenant sur les fondamentaux du penseur.L’écriture libre, la promenade scolaire, l’imprimerie, le conseil des élèves, etc. sont en effet autant de techniques mises au point par Freinet à partir de théories pédagogiques, politiques, psychologiques ou épistémologiques. Mais ces méthodes et idées ont-elles encore une place aujourd’hui ?Nourrissant le débat français sur l’école, Baptiste Jacomino nous démontre que le système de Freinet est ouvert, non exempt de critiques, mais également propice à l’évolution et à l’adaptation en tout temps et en tout lieu.
Baptiste Jacomino est docteur en sciences de l’éducation et a enseigné l’histoire et la philosophie de l’éducation. Il est l’auteur de Alain et Freinet : une école contre l’autre ? (L’Harmattan), de Alain (Ellipses) et Camus (Ellipses). Il appartient au comité de rédaction de la revue Le Philosophoire.Yves Rouvière collabore depuis 2011 à la collection Comprendre (Freud, Marx, Sade, Lacan, L’anarchisme, Hitler et les Allemands, Péguy, Fanon).
- Häftad, Engelska, 2025
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- E-bokEngelska, 2014
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Freinet is one of France''s most famous pedagogues, but his work is the subject of many misunderstandings and misleading simplifications, which the author dispels by going back to the fundamentals of the thinker''s work: free writing, the school walk, printing, student councils, etc. are all techniques developed by Freinet on the basis of pedagogical, political, psychological or epistemological theories, but do these methods and ideas still have a place today? But do these methods and ideas still have a place today? Baptiste Jacomino''s contribution to the French debate on schooling shows that Freinet''s system is open-ended, not without its critics, but also conducive to evolution and adaptation at any time and in any place.Baptiste Jacomino est docteur en sciences de l’éducation et a enseigné l’histoire et la philosophie de l’éducation. Il est l’auteur de Alain et Freinet : une école contre l’autre ? (L’Harmattan), de Alain (Ellipses) et Camus (Ellipses). Il appartient au comité de rédaction de la revue Le Philosophoire.Yves Rouvière collabore depuis 2011 à la collection Comprendre (Freud, Marx, Sade, Lacan, L’anarchisme, Hitler et les Allemands, Péguy, Fanon).
- E-bokPDF, Franska, 2018
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Pour affronter les questions auxquelles nous sommes aujourd’hui confrontés, la lecture des philosophes est une ressource précieuse, non pas seulement parce que l’on peut y trouver des réponses, mais aussi et peut-être surtout parce que l’on y rencontre des questions qui nous amènent à reconsidérer les problèmes de notre temps, à les analyser différemment et donc parfois à les surmonter ou à les résoudre plus aisément. À l’heure où l’on tend tous à coller à l’actualité en temps réel ou presque, le détour par les philosophes permet de penser autrement, sans se contenter de réagir aux événements.Sont abordées ici des questions actuelles aussi diverses que « La paix régnera-t-elle un jour dans le monde ? », « Doit-on vivre plus sobrement ? », « Faut-il être soi-même ? », « Les médias nous cachent-ils la réalité ? » ou « Comment être heureux ? » Chacune de ces questions est abordée à travers l’analyse à la fois détaillée et critique d’un texte de la tradition philosophique. Les auteurs convoqués sont eux-mêmes divers : Aristote, Marc Aurèle, Machiavel, Bourdieu… Il s’agit tout à la fois de recourir à eux pour éclairer le présent et de mieux connaître la pensée de chacun d’entre eux en la confrontant à quelques préoccupations contemporaines.
