Barbara Scholz – författare

Why is Paulla so afraid at the celebration? Which toga best fits her father? Who gets to play Romulus, who Remus? In the first volume of VIVA, the pupils accompany the Selicii family on their paths through Rome in the year 17 BC.VIVA was conceived for beginning pupils of Latin, and due to its playful and creative methods it is ideal for creating enjoyment and motivation to learn this ancient language - without losing sight of the necessary grammar and vocabulary work that needs to be done. What is so special about VIVA?- It provides 17 short and creative exercises taken directly from Roman life.- It emphasizes building vocabulary.- It treats all important themes from ancient times.- It takes a sure path to creating Latin competence in pupils.

Im zweiten Band von "VIVA" begleiten die SchÃ"lerinnen und SchÃ"ler die Familie des Gaius Bruttius Praesens, eines Briefpartners von Plinius, und erleben Rom im Jahr 107 n.Chr. Themen sind u.a. der groÃe Triumph Trajans, der Plinius-Brief zum Vesuvausbruch und verschiedene Mythen (Europa, Parisurteil, Troja, Odysseus).Was ist das Besondere? - kurze und kreative Lektionstexte - Viele Ãbungen: Binnendifferenzierung nach Schwierigkeit und Lerntyp - Fokus auf Wortschatzarbeit- durchdachte Grammatikprogression: z.B. EinfÃ"hrung des PC zuerst mit dem PPA (denn die Ãbersetzung eines Partizips, das gleichzeitig und aktiv ist, ist wesentlich einfacher. Die Bände 1-3 erhalten Sie auch in einem Gesamtband.

Der dritte Band von "VIVA" berÃ"cksichtigt in besonderer Weise die Interessen von 8- und 9-Klässlern und fÃ"hrt sie an die LektÃ"re von Originaltexten heran: Themen sind u.a. der spektakuläre Mordprozess gegen Sextus Roscius, eine Abenteuer- und Liebesgeschichte und mittelalterliche Mönchsgeschichten. Die Bände 1-3 erhalten Sie auch in einem Gesamtband.

Was haben die Schülerinnen und Schüler gelernt? Was haben sie verstanden, was können sie jetzt? Wo haben sie noch Lücken?Zu jeder Lektion von VIVA 3 gibt es einen kurzen Test zur Diagnose und zusätzliches Fördermaterial: spielerische Übungen, Vokabelmemory und vieles mehr.Kompetenzorientierung, Diagnose, individuelle Förderung, Binnendifferenzierung: So werden sie Realität!