Caroline Jonsson – författare

I trean flög vi, i fyran kraschade vi. Nu i femman är de här för att se om vi kan laga planet och flyga igen.Elev om Unghästen

De flesta pedagoger upplever dagar när det stormar i klassrummet. När klassens makthierarkier styr och tvivlet på det egna ledarskapet skaver. När relationer till elever ständigt behöver lagas för att skapa utrymme för lärande.     Trygga klassrum är en bok för dig som är pedagog i årskurs 4 9 eller på andra sätt möter grupper av barn och unga i skolan. Här får du ta del av värderingsövningar, lekar och andra kreativa metoder som Unghästen Västerbottensteaterns ungdomsverksamhet under 20 år använt för att skapa samtal med elever i svåra och känsliga frågor och som du kan använda i din egen skola.     I boken får du också läsa historien bakom Unghästens prisbelönta pedagogik och möta grundarna Malin Lundqvist och Petra Åström, dramapedagogen Katrin Byréus och många fler som ger sina tankar om pedagogens roll som relationsfrämjare och samtalsledare. Det handlar om konsten att våga lyssna och skapa trygga klassrum även när det verkar omöjligt.

CAROLINE JONSSON är frilansjournalist som har specialiserat sig på sociala frågor och psykisk hälsa bland unga. Hon har tidigare skrivit boken Hej, det är jobbigt (Dynamo förlag 2018), en bok för unga som söker samtalsstöd.

"In year 3 we were flying; in year 4 we crashed. Now in year 5, they are here to see if we can fix the plane and fly again."Pupil about YoungHorse

For most teachers, there will be days when nothing seems to work. When pupil hierarchies seem to have gained control and the teacher doubts their own capacity to lead. When relationships with pupils need constant attention just to create some space for learning.

Mentally healthy classrooms is a book for middle-school teachers and those who interact with children and young people in schools for other reasons. It includes values clarification exercises, games and other creative methods that YoungHorse - Västerbotten Theatre s youth theatre group - have been using for over 20 years to spark conversations with pupils about difficult and sensitive issues, and that teachers and other groups can use in their own settings.

The book also outlines the history behind YoungHorse s award-winning teaching methods, with contributions from its founders Malin Lundqvist and Petra Åström, drama teacher Katrin Byréus and many others who provide their thoughts about the role of the teacher as relationship promoter and dialogue facilitator. This book is about how to listen and create mentally healthy classrooms - even when it feels and seems impossible.

Caroline Jonsson is a freelance journalist focusing on social questions and young people s mental health. Her previous book Hej, det är jobbigt (Dynamo förlag 2018) (Hi, I m having a rough time) was addressed to young people in need of counselling.