Cecilia Stenberg – författare

Den pedagogiska tanken med Kemiboken nivå 1 enligt Gy25 är att elevernas inlärning ska underlättas genom 1) praktiska moment i böckerna i form av övningar, experiment och laborationer, 2) kapitelinledningar som ger eleverna överblick över vad de bör lära sig och vilka begrepp som är särskilt viktiga och 3) övningsuppgifter i slutet av kapitlen som bygger på kognitionsvetenskaplig forskning enligt principerna för ”goda frågor”. Svaren finns i slutet av boken, medan ett utförligt facit finns att ladda ner på liber.se.

Kemiboken nivå 1 innehåller 9 kapitel. Efter ett inledande kapitel om ämnen och reaktioner följer ett om kemins arbetsmetoder, där även riskbedömning, kemi och etik samt principerna för grön kemi ingår. Analytisk kemi har inget eget kapitel, utan metoderna tas upp i de olika kapitel där de hör hemma. Kemitekniska tillämpningar för hållbar utveckling tas främst upp i kapitlen om kolföreningar, energi respektive reduktion och oxidation.

Till Kemiboken nivå 1 finns en lärarhandledning med fler laborationer, riskbedömningar av alla laborationer och experiment, arbetsövningar och fler övningsuppgifter. Det finns också ett kostnadsfritt, digitalt övningsmaterial med flervalsfrågor som hjälper eleverna att nöta in basfakta och begrepp. Det är lämpligt att eleverna tränar på detta hemma efter varje nytt moment, eller att läraren avsätter tid i slutet av lektionen. Forskningsresultat visar att detta ökar förmågan att skapa långtidsminnen – alltså att eleverna lär sig lättare.

Kemiboken nivå 1 är utarbetat för elever som läser den första kursen i kemi på gymnasiet, komvux och naturvetenskapligt eller tekniskt basår. Språket är bearbetat för att passa alla elevkategorier.

FörfattarnaCecilia Stenberg: utbildad gymnasielärare i kemi, som arbetar på Kemilärarnas resurscentrum och är ledamot i Kemiolympiadnämnden. Mottagare av Gunnar Starck-medaljen 2025, Svenska Kemisamfundets pris för framstående pedagogik inom kemins område.Anna Johansson: gymnasielärare i kemi.Niklas Wästeby: gymnasielärare i bland annat kemi, naturkunskap och geografi.Sten-Åke Sundkvist: gymnasielärare i kemi samt skolledare.

Med Kemibokens upplägg med experiment, vardagsanknytningar och ett lättillgängligt språk får alla gymnasieelever en god grund i kemi. Kemiboken 2 är skriven för kursen Kemi 2 på gymnasienivå.

UppläggKapitlen inleds med kunskapskraven och de centrala begreppen, som sedan förklaras inne i kapitlet. Eleverna lotsas genom kemin med hjälp av lösta exempel, och testar sedan sig själva med de många uppgifterna, som är förmåge-taggade, och som syftar till att väcka intresse och få eleverna att fundera.

InnehållI Kemiboken 2 ingår reaktionshastigheter, kemisk jämvikt, organisk kemi, analytisk kemi samt biokemi med tyngdpunkten på processer i människokroppen. I upplaga 6 har kapitlen om organisk kemi fokus på en tydlig systematik kring olika organiska ämnesklassers egenskaper, strukturer och funktionalitet. Kapitlet om organiska reaktionsmekanismer är förstärkt med nya exempel och uppgifter som ger förklaringsmodeller till hur organiska reaktioner sker. I kapitlet om analytisk kemi ingår beskrivningar av provberedning, och hantering av data och felkällor vid kemisk analys. Olika spektroskopiska analysmetoder beskrivs med exempel på hur man tolkar analysspektrum från MS, IR och NMR. I slutet av boken finns ett urval av laborationer.

Facit som hämtningsbar pdf och Digitalt övningsmaterial-länk finns på www.liber.se.