Skriftlig uppgift är huvudlinjen i denna bok. Den syntetiserar språkinlärning och inlärning av uttrycksfunktion som undervisningsmetod för att förbättra interaktionen och kommunikationen i klassen. Ämnena i denna bok ligger mycket nära de utländska studenternas liv i Kina.

Skriftlig uppgift är huvudlinjen i denna bok. Den syntetiserar språkinlärning och inlärning av uttrycksfunktion som undervisningsmetod för att förbättra interaktionen och kommunikationen i klassen. Ämnena i denna bok ligger mycket nära de utländska studenternas liv i Kina.