Claude Müller – författare

This is an open access book. The shift from traditional teaching to digital learning presents a significant challenge for many educators. Navigating the complexities of digital course designs can often lead to suboptimal learning experiences that fail to engage learners effectively. Digital Learning Design: Designing Effective Online and Blended Learning aims to address this challenge by offering a comprehensive guide that combines cognitive science principles with practical design strategies. This book equips learning professionals—including trainers, teachers, and digital learning experts—with the knowledge and tools needed to create impactful and attractive online and blended learning environments to foster both meaningful engagement and knowledge retention in today’s digital landscape.

Die Ulkusfibel faßt knapp und verständlich die wichtigsten Informationen über die Ulkuskrankheit zusammen. Das Wesentliche ist aus schematischen Übersichten zu entnehmen, die durch kurze Texte erläutert werden. Der Arzt erhält damit rasch einen Überblick über den Krankheitsverlauf und die notwendigen Schritte zur Diagnose, Therapie und Prophylaxe der Ulkuskrankheit.

Das Konzept des «Seamless Learning» unterstützt kontextübergreifendes und barrierefreies Lehren und Lernen durch die Integration digitaler Technologien und die Berücksichtigung von Kontext und Anforderungen der jeweiligen Lehr- / Lernszenarien.