Claudette Portelli – författare

This book is the result of fifteen years of clinical-research work carried out at the Brief Strategic Centre of Arezzo, Italy, for the development of a continuously improving, efficient and effective treatment of various human problems.The authors put forward a simple yet comprehensive description of the epistemology and genealogy of Brief Strategic Therapy, while emphasizing the most evolved therapeutic interventions for each of the various disorders studied, acquired from the experimental-empirical research carried out in everyday clinical practice.All the phases of the advanced model of Brief Strategic Therapy are covered, revealing the corresponding objectives, strategies and language used in the treatment of various psychological problems. Importance is given to the first treatment session and the use of the Strategic Dialogue.For a better understanding of the model and its application, the book contains specific case examples of the treatment of phobic disorders, obsessive-compulsive disorders, eating disorders, depression, child problems, presumed psychosis and others. In this section, the authors put forward the underlying logic of each specific disorder and its variants, the attempted solutions that maintain and worsen the problem and a step-by-step description of effective therapy.The final part of the book discusses a very controversial issue: the bridging of research and practice. The authors put forward a critical report of the different research approaches used in the study of psychotherapy, followed by a detailed account of the action intervention-research used at the various centres and institutes around the globe that apply the Advanced Brief Strategic Model, together with a description of the future prospects for Brief Strategic Therapy.

Destiné à tous les adultes travaillant avec des enfants et des adolescents en difficultés sociales, émotionnelles et comportementales, ce livre nous invite à réfléchir sur la façon dont notre société interagit avec les plus jeunes et nous enjoint à les écouter davantage. Vaincre sans combattre est ainsi un livre politique qui propose une pédagogie de la résistance à l’exclusion et au contrôle. Il rend aux enfants la capacité, grâce aux adultes, de reprendre le contrôle sur leurs propres difficultés.

« En s’appuyant sur leur vaste expérience et leurs recherches, les auteurs présentent avec brio les problèmes qui naissent de difficultés sociales, émotionnelles et comportementales des élèves avant d’y apporter des solutions claires, efficaces et spécifiques. Ce manuel utilise une approche pratique adaptée à tous, professionnels ou non, grâce à l’étude de nombreux cas et exemples pratiques qui permettent d’expliquer les théories et la logique qui sous-tendent les difficultés rencontrées en milieu scolaire. » Giorgio Nardone

Destiné à tous les adultes travaillant avec des enfants et des adolescents en difficultés sociales, émotionnelles et comportementales, ce livre nous invite à réfléchir sur la façon dont notre société interagit avec les plus jeunes et nous enjoint à les écouter davantage. Vaincre sans combattre est ainsi un livre politique qui propose une pédagogie de la résistance à l’exclusion et au contrôle. Il rend aux enfants la capacité, grâce aux adultes, de reprendre le contrôle sur leurs propres difficultés.

« En s’appuyant sur leur vaste expérience et leurs recherches, les auteurs présentent avec brio les problèmes qui naissent de difficultés sociales, émotionnelles et comportementales des élèves avant d’y apporter des solutions claires, efficaces et spécifiques. Ce manuel utilise une approche pratique adaptée à tous, professionnels ou non, grâce à l’étude de nombreux cas et exemples pratiques qui permettent d’expliquer les théories et la logique qui sous-tendent les difficultés rencontrées en milieu scolaire. » Giorgio Nardone

Conocer a través del cambio presenta la culminación de dos décadas de progresos en psicoterapia utilizando el innovador enfoque de la terapia breve estratégica que comporta usar la propia lógica de los pacientes para ayudarles a superar sus problemas.Como el arte marcial del aikido, la terapia breve estratégica permite al terapeuta utilizar la fuerza de la resistencia del paciente para derrotar psicopatologías enraizadas, que persisten, a pesar de la medicación, durante años de terapia tradicional. El tratamiento completo tiene una media de unas 10-15 sesiones.Este libro presenta los procesos terapéuticos de los diferentes tipos de problemas con el fin de demostrar que las estrategias correctas, aplicadas en el orden sistémico correcto pueden crear cambios positivos permanentes sin desplazamiento del síntoma o que existan recaídas.El enfoque se apoya en años de investigación empírica y está resumido de forma clara para demostrar que los protocolos están lo suficientemente estructurados para facilitar el aprendizaje del terapeuta y proporcionar una aplicación consistente y replicable para pacientes específicos, y también son lo bastante flexibles para permitir su adaptación ante prácticamente cualquier problema.

"Todos sabemos complicar las cosas, solo unos pocos son capaces de simplificarlas".El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es una de las psicopatologías más graves e invalidantes, caracterizada por pensamientos obsesivos y rituales repetitivos. El TOC se estructura sobre la base de presupuestos lógicos y se autoalimenta de mecanismos racionales que, llevados al extremo, se convierten en algo absurdo e ilógico.El modelo evolucionado de la terapia breve estratégica propuesto por Giorgio Nardone, se propone como un instrumento extraordinariamente eficaz para combatir el TOC, precisamente porque es capaz de autodestruir la lógica que aprisiona la mente y reconducir el absurdo a la racionalidad.El autor dedica buena parte de la obra a la práctica clínica, exponiendo numerosos casos de pacientes que supieron romper las barreras del miedo y de la obsesión confiando en estratagemas terapéuticas minuciosamente planificadas.

Este libro nos invita a reflexionar sobre las dificultades sociales, emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes que podrían interferir en las relaciones y en el aprendizaje. Papantuono, Portelli y Gibson presentan un modelo basado en el compromiso de reintegrarlos en un entorno de emociones funcionales y de recuperar la verdadera inclusión, sin patologizarlos.En otras palabras, este texto no es un proyecto para el campo de las necesidades especiales, sino un proceso basado en la comprensión profunda de cómo funciona la auténtica integración. Mediante un compendio claro y sencillo de estrategias y técnicas surgidas de una amplia experiencia e investigación en la escuela y el contexto clínico, los autores de Ganar sin pelear pretenden tender puentes entre niños y adultos a través del amor, la compasión, la empatía, la comprensión y la comunicación positiva activa que den a los niños la capacidad, con ayuda de los mayores, de recuperar el control sobre sus propias dificultades y salir, de esta forma, todos victoriosos.