Corinna Hoffmann – författare
Ostmitteldeutsche Schreibsprachen Im Spatmittelalter
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In der Sprachgeschichtsforschung herrscht relative Einigkeit darüber, dass das Ostmitteldeutsche des späten Mittelalters und der frühen Neuzeit für die Herausbildung der modernen deutschen Schrift- und Standardsprache von zentraler Bedeutung war. Ob und inwieweit im ostmitteldeutsch-wettinischen Gebiet des 15. Jahrhunderts wirklich eine homogene Schreibtradition vorhanden war, wie diese – sofern überhaupt anzusetzen – zustande gekommen ist, welche Merkmale für sie konstitutiv sind und auf welche Weise sie über den ursprünglichen Geltungsraum hinaus wirkte, darüber gibt es mehr Hypothesen als gesicherte Erkenntnisse. Der vorliegende Band, der Beiträge sowohl von Sprachhistorikern als auch von Literatur- und Bibliothekswissenschaftlern sowie von Rechts- und Landeshistorikern versammelt, diente dazu, den gegenwärtigen Forschungsstand zu dokumentieren und Perspektiven für ein Forschungsprojekt aufzuzeigen, das ungelöste Fragen der ostmitteldeutschen Sprachgeschichte – insbesondere der Schreibsprachgeschichte – beantworten soll.
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Die Lernmotivation älterer Mitarbeiter ist ein komplexes psychologisches Konstrukt, das bisher kaum thematisiert wurde. In Zeiten des demografischen Wandels ist es von zentraler Bedeutung, ältere Arbeitnehmer zur stetigen Weiterbildung zu motivieren, um sie beschäftigungsfähig zu erhalten. Mit zunehmendem Alter zeigen sich Veränderungen der Lern- und Leistungsfähigkeit sowie eine sinkende Motivation für berufliche Weiterbildung. Gernot Schiefer und Corinna Hoffmann zeigen Zusammenhänge zwischen Motivation, Leistung und Lernverhalten auf und analysieren Motivationsfaktoren und Lernhindernisse älterer Arbeitnehmer. Praxisnah stellen die Autoren Möglichkeiten für Unternehmen vor, wie diese zur Förderung der Lernmotivation ihrer älteren Arbeitnehmer aktiv beitragen können.
Die Autoren:
Prof. Dr. Gernot Schiefer lehrt Wirtschaftspsychologie und Personalmanagement an der FOM Hochschule in Mannheim und arbeitet als Coach und Berater.Corinna Hoffmann, M.Sc. arbeitet im Bereich Human Resources eines internationalen Konsumgüterherstellers.
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The motivation of older employees to learn is a complex psychological construct that has hardly been addressed to date. In times of demographic change, it is of central importance to motivate older employees for continuous training in order to keep them employable. With increasing age, changes in learning and performance as well as a decreasing motivation for further vocational training become apparent. Gernot Schiefer and Corinna Hoffmann show connections between motivation, performance and learning behavior and analyze motivational factors and learning obstacles of older employees. In a practical manner, the authors present possibilities for companies to actively contribute to promoting the learning motivation of their older employees.
The Authors:
Prof. Dr. Gernot Schiefer teaches business psychology and human resource management at the FOM University of Applied Sciences in Mannheim and works as a coach and consultant.
Corinna Hoffmann, M. Sc. works in the human resources department of an international consumer goods manufacturer.
This Springer essential is a translation of the original German 1st edition essentials, Lernmotivation und Weiterbildungsbereitschaft älterer Mitarbeiter by Gernot Schiefer and Corinna Hoffmann, published by Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, part of Springer Nature in 2019. The translation was done with the help of artificial intelligence (machine translation by the service DeepL.com). A subsequent human revision was done primarily in terms of content, so that the book will read stylistically different from a conventional translation. Springer Nature works continuously to further the development of tools for the production of books and on the related technologies to support the authors.