Cui Yonghua – författare

Denna bok innehåller sammanlagt 20 kompositioner på kinesiska tecken; motsvarande pinyin ges på varje motsatt sida. Kompositionerna är skrivna av utländska studenter som studerar i Kina. Efter att ha studerat en tid skrev de på kinesiska om sitt intressanta liv i Kina. Denna bok berör hur studenterna studerar, lever, reser och umgås med kinesiska människor. Tidsbegränsning och antal ord för varje berättelse anges. De nya orden är helt annoterade på Hanyu Pinyin och engelska. Tvåfärgstryck med illustrationer och livligt format.

Detta är en engagerande kinesisk lärobok, Nivå 2. Skräddarsydd för elever presenterar den livliga lektioner med fokus på praktisk kommunikation. Genom varierande övningar förbättrar den språkkunskaper i lyssning, tal, läsning och skrivning, främjar en omfattande färdighetsresa.

New Concept Chinese: Lärobok Vol. 3 är anpassad för mellanliggande elever. Den erbjuder engagerande lektioner, praktiska övningar och kulturella insikter, främjar språkfärdighet och kulturell förståelse på ett interaktivt och omfattande sätt.

Fördjupa dig i avancerade kinesiska språkkoncept med Lärobok 4. Skräddarsydd för kunniga elever presenterar den komplexa lektioner, praktiska övningar och kulturella nyanser, fördjupar språkfärdigheter och kulturell förståelse på ett omfattande och engagerande sätt.

"New Concept Chinese 3 Workbook" kompletterar språkinlärningen med praktiska övningar. Anpassad till den tredje nivån stärker den mandarinproficiensen genom varierade aktiviteter och förbättrar förståelsen och tillämpningen av språkkunskaper.

"New Concept Chinese: Teacher's Book Vol. 2" är ett undervisningsverktyg skapat för elever. Det granskar kursanalys, ger professionell vägledning och olika undervisningsresurser för att hjälpa lärare att lättsamt guida eleverna till att bemästra avancerad kinesiska. Livfulla interaktioner främjar snabbt framsteg i språkinlärning.

"New Concept Chinese: Teacher's Book Vol. 3" är en värdefull undervisningskamrat, utformad för att komplettera den tredje volymen av studentläroböcker. Den erbjuder djupgående undervisningsvägledning, varierande klassrumsaktiviteter och bedömningsverktyg för att hjälpa lärare att effektivt vägleda eleverna till att behärska kinesiska och främja omfattande språkanvändning.

"New Concept Chinese: Teacher's Book Vol. 4" är ett undervisningsverktyg skapat för elever. Genom att fördjupa sig i läroplanen erbjuder det professionell vägledning och olika undervisningsresurser för att hjälpa lärare att lättsamt guida eleverna till att bemästra djupa nivåer av kinesisk kunskap. Livfulla interaktioner inspirerar till snabbt framsteg i språkinlärning.

"New Concept Chinese: Textbook 5" är en avancerad resurs för mandarinlärande. Skräddarsydd för den femte nivån berikar den språkfärdighet genom fördjupande innehåll, varierade övningar och kulturella insikter, främjar avancerade kommunikationsfärdigheter.

"New Concept Chinese: Textbook Vol. 6" är en avancerad resurs för mandarinstudenter. Anpassad för sjätte nivån berikar den språkkunskaper genom fördjupande innehåll, varierande övningar och kulturella insikter, främjar avancerade kommunikationsfärdigheter.

Detta fortsätter den livliga berättelsen om mina dagar i Kina. Med 20 fängslande kompositioner på kinesiska tecken, varje parat med Pinyin på motstående sidor. Skrivna av utländska studenter, utforskar dessa berättelser deras unika upplevelser, från studier och vardagsliv till resor, främjande av kulturell förståelse. Tidsbegränsningar och ordantal lägger till en dynamisk touch, med nya ord annoterade på Hanyu Pinyin och engelska. Illustrerad i tvåfärg, erbjuder denna bok en fördjupad inblick i de mångskiftande mötena med att leva och lära i Kina.

Denna bok ingår i serien Step-by-Step Chinese Reading for Practical Purposes. Den befinner sig på Läsnivå-2 och lämpar sig för användning av studenter på HSK-nivå 3–5. Personer som lärt sig 1,000 kinesiska tecken eller studerat kinesiska i över sex månader kan också läsa den. Boken innehåller totalt 11 artiklar, alla valda från tidningar publicerade under de senaste åren. Det är berättelser om kinesiska och främmande språk, kulturella jämförelser och konflikter, till exempel jämförelser mellan kinesisk och utländsk utbildning, förälder-barn-relationen i Kina och andra länder, kinesers och utländers inställning till lyx och kinesiska folks tilltal, med mera.