Erwin Stegentritt – författare

Den ganzen Sommer können wir hier am Meer verbringen. Jede Welle anschauen, die ans Ufer schlägt, jede kleine Welle verfolgen mit den Augen und manchmal erinnern wir uns, und erinnern uns nicht, an jeden Tag, an keinen anderen Tag, sondern nur dieser eine, endlos am Meer.In dem Augenblick, in dem du den Kopf hebst, um über das Meer zu blicken, tauchen andere Wellen und andere Tage, andere Reisen, andere Orte, andere Meere auf, andere Strände, all dies kommt zu dir in einem Windhauch, verstummte Stimmen, herübergewehte Gerüche, aneindergereihte Namen, der Menschen, der Träume, die Namen der Häuser, die Namen der Jahre, Beatnik-Jahre, Blumenkinder-Jahre, nächstes und verflossenes Jahr.Die Reisenden bringen ihre Erinnerungen mit, manche geben den fremden Pflanzen ihre Namen, so Bougainville, der Resiende und Entdecker, und viele andere, wie wir umherstreifend, Erinnerungen sammeln in diesem einen, in diesem einzigen Tag, Mittag und Abend, Morgen und Nacht.Die Gespräche führen, die Wörter hinüberreichen, die Sätze sich bilden lassen für den Bericht über diesen Sommer, diese Saison, die alle anderen in sich birgt, ununterscheidbar fast, wenn du die Augen ein wenig schließt vor zuviel Sonne, vor zuviel anderem, das du kennst, das zu dir kommt, die Meeresbuchten, die Meeresorte, die Meeresvillen, die Meeresjungfrau''n, erträumt, erkannt, erwogen. Ein Hauch von Wind, eine Liebkosung über all die Jahre hinweg - aufgehoben, erneuert, erinnert.

Irgendwann im Frühjahr 1970 fanden wir uns zusammen und nannten uns "Werkstatt Koop". "Koop", also Kooperative, war ein politisch aufgeladener Begriff. Er suggerierte die gemeinsame Arbeit, und zugleich eine gewisse Formlosigkeit, das Fehlen einer Struktur, es gab keine durchorganisierte Einheit - vor allem verstanden wir uns nicht als Kollektiv. Der Begriff "Werkstatt" assoziiert den Ort der Arbeit, er sollte zeigen, daß da an etwas gearbeitet wurde und daß sich etwas in Entwicklung befand.Wir - das waren die Leute von der Galerie "Am Neumarkt": Roger Herman, Max Neumann und Joachim Jokobsen. Die Galerie lag in der Wilhelm-Heinrich-Straße in Alt-Saarbrücken. Es waren nur zwei kleine Räume, die ursprünglich von Otto Lackenmacher, dem Maler, angemietet worden waren. Zu den Leuten von der Galerie stieß Albrecht Stuby, der am Kino interessiert war, und für die "Science Fiction Times" schrieb, einer Underground-Zeitschrift für "spekulative" Themen.

Eine Reise nach Charleville wird vorbereitet. Dazu gehört es, die Lebensstationen des Dichters, Abenteurers, Händlers, Forschers und Menschen Arthur Rimbaud zu beschreiben. Beginnend mit seiner Zeit in Charleville, über die Reisen nach Paris (zur Commune), nach London, nach Zypern und schließlich nach Aden und nach Äthiopien.

Platamonas ist ein Ort in Griechenland.Dort verbringe ich seit vielen Jahren den Sommer mit der Familie - ein Ort auch für die Beobachtungen zu Griechenland, den Menschen und der Welt.Wir fahren nach Platamonas, nicht eigentlich nach Platamonas, sondern in das Ferienhaus der Familie im Nachbarort. Es wird dennoch immer nur von Platamonas gesprochen. "Ist deine Schwester schon in Platamonas?" - "Es regnet in Platamonas." - "Platamonas muß geputzt werden."

15 mal eine lange Reise - wie prägen uns die Orte, wie prägen uns die Wege dorthin?Welche Erinnerungen und welche Assoziationen fügen sich aneinander?Die Berichte und die Bücher und die Autoren... Die Erzählung des Vaters vom Krieg und auf der anderen Seite stand Hemingway... Die Besucher der Stadt Spa; war Proust hier gewesen, vielleicht auch Kafka?....Hier geht es durch die Ardennen über Lüttich und Maastricht nach Amsterdam.

Gleich zu Beginn des lockdowns im Frühjahr 2020 habe ich dieses Tagebuch begonnen. Es enthält Gedanken über über unsere Situation, vergleicht sie mit anderen Katastrophen und berichtet von der Lektüre von Camus'' Die Pest. In der ''Pest'' wird die Stadt Oran von der Pest befallen und es wird über die Veränderung der Menschen berichtet. Eine ähnliche Veränderung kann man in unserer Pandemie erleben - doch in den Überlegungen findet sich auch ein Stück Gelassenheit und Zuversicht.

Dieses Lehr- und Übungsbuch ist entstanden in einem experimentellen Berufssprachkurs für Lager/Logistik. Ein ähnliches Buch für den Beruf Maler wurde bereits veröffentlicht.Die meisten Schüler und Schülerinnen hatten schwache Leistungen im Deutschen (unter Niveau A2, auch unter A1). In dem Lehrbuch für Maler ist der sprachliche und berufliche Teil getrennt. In diesem Lehrbuch gibt es am Anfang einige Kapitel mit wichtigen Begriffen und Wörtern (Zahlen, Vergangenheit, Fälle, Messen etc.). Im Rest des Buches sind der sprachliche und der berufliche Teil miteinander verbunden.

Dieses Lehr- und Übungsbuch ist entstanden in einem experimentellen Berufssprachkurs für Lager/Logistik. Ein ähnliches Buch für den Beruf Maler wurde bereits veröffentlicht.Die meisten Schüler und Schülerinnen hatten schwache Leistungen im Deutschen (unter Niveau A2, auch unter A1). In dem Lehrbuch für Maler ist der sprachliche und berufliche Teil getrennt. In diesem Lehrbuch gibt es am Anfang einige Kapitel mit wichtigen Begriffen und Wörtern (Zahlen, Vergangenheit, Fälle, Messen etc.). Im Rest des Buches sind der sprachliche und der berufliche Teil miteinander verbunden.

Dieses Übungsbuch ist entstanden in einem experimentellen Berufs-sprachkurs für Maler. Dabei wurde die Vorbereitung auf den Beruf des Malers kombiniert mit einem Sprachunterricht, denn die Schüler (es gab keine Schülerinnen) hatten schwache Leistungen im Deutschen (unter Niveau A2, auch unter A1). Im sprachlichen Teil wurden die Deutsch-Kenntnisse verbessert, wobei neben der beruflichen zunächst die allgemeinsprachliche Kompetenz gefördert wurde. Aus diesem Grund sind den beruflichen Kapiteln einige einleitende Übungen vorangestellt.Der berufsbezogene Teil wurde von einem Malermeister und der sprachliche Teil von einem "Sprachmeister" unterrichtet. Beide Lehrer waren gleichzeitig im Unterrichtsraum bzw. in der Lehrwerkstatt, um sich gegenseitig zu unterstützen und die jeweiligen Themen zu ergänzen.

Dieses Übungsbuch ist entstanden in einem experimentellen Berufs-sprachkurs für Maler. Dabei wurde die Vorbereitung auf den Beruf des Malers kombiniert mit einem Sprachunterricht, denn die Schüler (es gab keine Schülerinnen) hatten schwache Leistungen im Deutschen (unter Niveau A2, auch unter A1). Im sprachlichen Teil wurden die Deutsch-Kenntnisse verbessert, wobei neben der beruflichen zunächst die allgemeinsprachliche Kompetenz gefördert wurde. Aus diesem Grund sind den beruflichen Kapiteln einige einleitende Übungen vorangestellt.Der berufsbezogene Teil wurde von einem Malermeister und der sprachliche Teil von einem "Sprachmeister" unterrichtet. Beide Lehrer waren gleichzeitig im Unterrichtsraum bzw. in der Lehrwerkstatt, um sich gegenseitig zu unterstützen und die jeweiligen Themen zu ergänzen.