Felix Heinzer – författare
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Del 13 - Wolfgang Stammler Gastprofessur für Germanische Philologie
Wörtliche Bilder
Zur Funktion der Literal-Illustration im Stuttgarter Psalter (um 830)
Inbunden, Tyska, 2005
1 688 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Der um 830 im Pariser Raum im Umfeld Hilduins von Saint-Denis entstandene Stuttgarter Bilderpsalter enthält mit über 300 in den Psaltertext eingestreuten Miniaturen den umfangreichsten Bildzyklus aus dem 9. Jahrhundert. Besonders signifikant ist der hohe Anteil reiner Wortillustrationen, die eine Konzeption repräsentieren, die im hohen und späten Mittelalter weitgehend durch allegorische, dezidiert christologisch orientierte Bildprogramme verdrängt werden. Heinzers Studie gilt besonders der Frage nach der Funktion derartiger "wörtlicher Bilder". Diese werden im Horizont karolingerzeitlicher Übersetzungsstrategien (Hilduin!) im Sinne einer Text-Verdoppelung gedeutet und als gleichsam körperliches Beim-Wort-Nehmen des heiligen Texts mit magisch konnotierten Gebrauchsformen des Psalmenbuchs in Verbindung gebracht.
Del 4 - Kulturtopographie Des Alemannischen Raums
Schreiben und Lesen in der Stadt
Inbunden, Tyska, 2012
2 558 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 39 - Mittellateinische Studien und Texte
Klosterreform und mittelalterliche Buchkultur im deutschen Südwesten
Inbunden, Tyska, 2008
3 541 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Heinzer's book, a series of case studies, deals with the fundamental relation between monastic reform and book production in the middle ages in the southwestern part of the German-speaking area during the period from the 9th to the early 16th century. This book, thus, might be considered as a complementary contribution to a long-term project, initiated by scholars of mediaeval german studies (Nigel Palmer and Hans-Jochen Schiewer), of reconstructing a "Literary Topography of south-west Germany", dealing however almost exclusively with Latin texts and focussing not as much on more specifically litterary matters, but rather on aspects of formal (esthetical) interest as well as on the conditions of writing and reading and on the social formations which fostered the production and dissemination of texts and books.