Florian von Rosenberg – författare
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Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität
Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie
Häftad, 2016
600 kr
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Mit dem vorliegenden Band wird das Ziel verfolgt, Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität zu untersuchen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird davon ausgegangen, dass mit kultureller Pluralität …
Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität
Auf dem Weg zu einer empirisch fundierten Theorie
E-bok, 2016
634 kr
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Mit dem vorliegenden Band wird das Ziel verfolgt, Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität zu untersuchen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird davon ausgegangen, dass mit kultureller Pluralität …
Bildung und Lernen im biographischen Kontext
Empirische Typisierungen und praxeologische Reflexionen
Av Arnd-Michael Nohl, Florian von Rosenberg m. fl.
Häftad, 2015
501 kr
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Bildung und Lernen sind zentrale Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, doch werden sie kaum theoretisch-systematisch aufeinander bezogen, geschweige denn in ihrem Wechselspiel empirisch untersucht. Der vorliegende Band verbindet das Konzept transformativer Bildung mit anspruchsvoller …
Bildung und Lernen im biographischen Kontext
Empirische Typisierungen und praxeologische Reflexionen
Av Sarah Thomsen, Florian von Rosenberg m. fl.
E-bok, 2015
317 kr
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Bildung und Lernen sind zentrale Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, doch werden sie kaum theoretisch-systematisch aufeinander bezogen, geschweige denn in ihrem Wechselspiel empirisch untersucht. Der vorliegende Band verbindet das Konzept transformativer Bildung mit anspruchsvoller …
Bildung und Habitustransformation
Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
E-bok
430 kr
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Ausgangspunkt dieses Bandes ist ein Bildungsbegriff, der die Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen aus der Perspektive einer Theorie der Praxis in den Blick nimmt. Auf der Grundlage von vierzehn biographischen Interviews werden typische Phasen von Bildungsprozessen rekonstruiert, um so …
