Este manual, Didactica de las Ciencias para Educacion Primaria, volumen II. Ciencias de la vida, esta dirigido a la formacion cientifica y didactica del profesorado de Educacion Primaria. Unido al volumen I, Ciencias del espacio y de la Ttierra, reune los contenidos basicos para emprender la ensenanza de las Ciencias de la Naturaleza en la etapa de Educacion Primaria. Los siete capitulos en los que se divide el texto tratan los contenidos cientificos mas relevantes relacionados con las Ciencias de la Vida, entendidas como el conjunto de disciplinas que estudian los seres vivos en sus diversos niveles de estructura y organizacion. En cada capitulo se revisan las principales dificultades y obstaculos de aprendizaje que presentan los ninos y ninas de Educacion Primaria en relacion con los topicos cientificos que se desarrollan. Estas dificultades, que han sido puestas de manifiesto por la investigacion educativa desde la vision constructivista de la ensenanza, deben ser conocidas por el profesorado de Educacion Primaria. En cada capitulo se presentan preguntas y actividades a modo de guia de trabajo. Sus respuestas estan, en ocasiones, en el propio desarrollo del capitulo. Una lectura atenta del mismo lo permite. En otros casos son actividades para reflexionar y buscar informacion complementaria (actualmente las fuentes de informacion son inmensas) que permita elaborar una respuesta pertinente para el nivel educativo al que nos dirigimos.

A obsesión que o groso das elites sociais, políticas e culturais amosan dende hai máis dunha década polo suposto «inverno demográfico» que asola Galicia, coincide no tempo co inicio da quinta vaga emigratoria que sacode o país ao longo da súa historia. É a primeira da democracia, pasados trinta anos da ocorrida en 1950-1975, despois do gasto de cuantiosas axudas europeas destinadas dende 1986 a crear emprego, e afecta xa a máis de 380.000 mozos e mozas, un de cada dous con estudos medios ou superiores. A resposta das autoridades galegas a esta importante perda de capital humano e do seu potencial demográfico consistiu na difusión social do natalismo. Unha ideoloxía caracterizada por agochar a emigración e culpar os vellos e as mulleres da pronta «morte de Galicia». Fronte a isto, este libro é un exercicio de «historia crítica» que contrasta o pasado e o presente, o que foi e o que se nos di que é, e será, Galicia. O resultado amosa a enorme capacidade que a vellez e a emigración supuxeron para vertebrar a nosa historia, e xa que logo, para configurar o presente que estamos a vivir. Un presente que, coma o noso futuro, nada ten que ver con esa «morte de Galicia» predicada polos partidarios do natalismo.

No seo da sociedade galega actual circulan distintas historias arredor da importancia que tiveron os celtas na nosa cultura, sobre a orixe do vello Reino de Galicia, a «doma e castración da nobreza», a existencia dos Séculos Escuros, a chegada e instalación dos cataláns, o fusilamento dos Mártires de Carral ou o suposto «atraso secular» de Galicia. Unhas historias cuxo contido e sentido leva mudado en función das distintas conxunturas políticas e culturais polas que atravesou o país. Malia iso, e ata o de agora, rara vez os historiadores prestaron atención a eses cambios e mudanzas, ás súas implicacións sociais, culturais ou ideolóxicas ou ao que realmente se agocha tras elas. Os traballos recollidos neste volume tratan de pór remedio a este esquecemento, desvelando así aspectos pouco coñecidos -e mesmo inéditos- do noso pasado colectivo.

Este manual, Didactica de las Ciencias para Educacion Primaria, volumen II. Ciencias de la vida, esta dirigido a la formacion cientifica y didactica del profesorado de Educacion Primaria. Unido al volumen I, Ciencias del espacio y de la Ttierra, reune los contenidos basicos para emprender la ensenanza de las Ciencias de la Naturaleza en la etapa de Educacion Primaria. Los siete capitulos en los que se divide el texto tratan los contenidos cientificos mas relevantes relacionados con las Ciencias de la Vida, entendidas como el conjunto de disciplinas que estudian los seres vivos en sus diversos niveles de estructura y organizacion. En cada capitulo se revisan las principales dificultades y obstaculos de aprendizaje que presentan los ninos y ninas de Educacion Primaria en relacion con los topicos cientificos que se desarrollan. Estas dificultades, que han sido puestas de manifiesto por la investigacion educativa desde la vision constructivista de la ensenanza, deben ser conocidas por el profesorado de Educacion Primaria. En cada capitulo se presentan preguntas y actividades a modo de guia de trabajo. Sus respuestas estan, en ocasiones, en el propio desarrollo del capitulo. Una lectura atenta del mismo lo permite. En otros casos son actividades para reflexionar y buscar informacion complementaria (actualmente las fuentes de informacion son inmensas) que permita elaborar una respuesta pertinente para el nivel educativo al que nos dirigimos.

A obsesión que o groso das elites sociais, políticas e culturais amosan dende hai máis dunha década polo suposto «inverno demográfico» que asola Galicia, coincide no tempo co inicio da quinta vaga emigratoria que sacode o país ao longo da súa historia. É a primeira da democracia, pasados trinta anos da ocorrida en 1950-1975, despois do gasto de cuantiosas axudas europeas destinadas dende 1986 a crear emprego, e afecta xa a máis de 380.000 mozos e mozas, un de cada dous con estudos medios ou superiores. A resposta das autoridades galegas a esta importante perda de capital humano e do seu potencial demográfico consistiu na difusión social do natalismo. Unha ideoloxía caracterizada por agochar a emigración e culpar os vellos e as mulleres da pronta «morte de Galicia». Fronte a isto, este libro é un exercicio de «historia crítica» que contrasta o pasado e o presente, o que foi e o que se nos di que é, e será, Galicia. O resultado amosa a enorme capacidade que a vellez e a emigración supuxeron para vertebrar a nosa historia, e xa que logo, para configurar o presente que estamos a vivir. Un presente que, coma o noso futuro, nada ten que ver con esa «morte de Galicia» predicada polos partidarios do natalismo.

No seo da sociedade galega actual circulan distintas historias arredor da importancia que tiveron os celtas na nosa cultura, sobre a orixe do vello Reino de Galicia, a «doma e castración da nobreza», a existencia dos Séculos Escuros, a chegada e instalación dos cataláns, o fusilamento dos Mártires de Carral ou o suposto «atraso secular» de Galicia. Unhas historias cuxo contido e sentido leva mudado en función das distintas conxunturas políticas e culturais polas que atravesou o país. Malia iso, e ata o de agora, rara vez os historiadores prestaron atención a eses cambios e mudanzas, ás súas implicacións sociais, culturais ou ideolóxicas ou ao que realmente se agocha tras elas. Os traballos recollidos neste volume tratan de pór remedio a este esquecemento, desvelando así aspectos pouco coñecidos -e mesmo inéditos- do noso pasado colectivo.