Frank Kohler – författare
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Häftad, Engelska, 2010
867 kr
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The teacher work sample (TWS) has become increasingly widely adopted as an end-of-program, performance-based assessment for student teachers. Improving Teacher Quality offers a comprehensive introduction to teacher work sample methodology for teacher educators, student teachers, student teacher supervisors, cooperating teachers, program coordinators, and school administrators. This well-organized and clearly written guide shows how implementation of the TWS can catalyze a series of widespread changes in assessment, teaching, and program improvement.The authors use their extensive experience to describe how to implement the TWS in a carefully sequenced progression that includes creating a valid and reliable system of scoring, teaching reflective thinking skills, making program improvements, and conducting research with TWS data. Helpful suggestions are provided throughout for those interested in adopting the TWS as a performance-based assessment in their teacher education program, those interested in how the TWS can provide evidence of minimal competency, and those interested in how the TWS can provide data for making program improvements.
E-bok
Engelska, 2010922 kr
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The teacher work sample (TWS) has become increasingly widely adopted as an end-of-program, performance-based assessment for student teachers. Improving Teacher Quality offers a comprehensive introduction to teacher work sample methodology for teacher educators, student teachers, student teacher supervisors, cooperating teachers, program coordinators, and school administrators. This well-organized and clearly written guide shows how implementation of the TWS can catalyze a series of widespread changes in assessment, teaching, and program improvement.The authors use their extensive experience to describe how to implement the TWS in a carefully sequenced progression that includes creating a valid and reliable system of scoring, teaching reflective thinking skills, making program improvements, and conducting research with TWS data. Helpful suggestions are provided throughout for those interested in adopting the TWS as a performance-based assessment in their teacher education program, those interested in how the TWS can provide evidence of minimal competency, and those interested in how the TWS can provide data for making program improvements.
32 kr
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2014 bin ich planmäßig ins Krankenhaus zu einer Hüftoperation gegangen. Im Zusammenhang mit dieser Operation ist es zu einer Darmperforation gekommen, die erst sehr spät erkannt wurde. In der Folge entwickelte sich ein septischer Schock und es wurden mehrere weitere Operationen notwendig.Im 1. Teil beschreibe ich meinen Kampf ums Überleben, sowie den Versuch, in mein altes Leben zurückzukehren. Bald musste ich aber erkennen, dass es ein anderes Leben ist, in das ich zurückkehre. Interessant ist sicherlich auch, dass meine Frau meine Eindrücke aus ihrer Sichtweise kommentiert und damit ein Stück Sichtweise der Angehörigenperspektive vermittelt.Viele Dinge funktionieren einfach nicht mehr wie vorher. Immer wieder werde ich von den Ärzten vertröstet: "Das wird schon wieder, überlegen Sie mal, was Sie alles durchgemacht haben". Aber es wurde eben nicht besser. Das "Reiß Dich doch zusammen, das muss doch irgendwie gehen" funktioniert nicht und verschlimmert eher noch meinen Zustand.Es dauert 2 Jahre bis ich endlich an einen Arzt gelange, der kognitive Störungen als Ursache für meine Probleme in Erwägung zieht und mich an die kognitive Neurologie überweist.Den 2. Teil habe ich 3 Jahre später angefangen zu schreiben. In der Zwischenzeit ist viel passiert. Ich habe sehr viel dazu gelernt und bin etwas leistungsfähiger und selbstsicherer geworden. Dem Leser fällt hier vielleicht ein "Stilbruch" gegenüber dem 1. Teil auf. Ganz bewusst habe ich im Nachhinein nichts am 1. Teil geändert, da ich denke, dass gerade dieser "Stilbruch" ein Zeichen meiner Entwicklung ist.Im 2. Teil geht es um meine Spät- und Langzeitfolgen. In der Zwischenzeit habe ich eine Menge darüber erfahren und viele eigene Erfahrungen und Erkenntnisse erlangen können. Von diesen positiven Erfahrungen möchte ich unbedingt etwas weitergeben.