Franz Eberle – författare

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6 produkter

1. 

   Regelmechanismen für die Formsicherung im Automobilbau

   Ein Beitrag zur Minimierung von Gestaltabweichungen und Streuungen

   Av Franz Eberle

   Häftad, 1997

   568 kr

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2. 

   Regelmechanismen für die Formsicherung im Automobilbau

   Ein Beitrag zur Minimierung von Gestaltabweichungen und Streuungen

   Av Franz Eberle

   E-bok, 2013

   574 kr

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3. 

   Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe

   Av Dorit Bosse, Franz Eberle m. fl.

   Häftad, 2012

   453 kr

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   ​Vergleichsarbeiten, Einheitliche Prüfungsanforderungen,Zentralabitur und Maturitätsreform - Standardisierung spielt in unseremBildungssystem eine zunehmend größere Rolle. Nachdem die Bildungsstandards fürdie mittleren Abschlüsse eingeführt wurden, richtet sich die wissenschaftlicheDiskussion nun …

4. 

   Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe

   Av Barbara Schneider-Taylor, Franz Eberle m. fl.

   E-bok, 2012

   238 kr

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   ​Vergleichsarbeiten, Einheitliche Prüfungsanforderungen,Zentralabitur und Maturitätsreform - Standardisierung spielt in unseremBildungssystem eine zunehmend größere Rolle. Nachdem die Bildungsstandards fürdie mittleren Abschlüsse eingeführt wurden, richtet sich die wissenschaftlicheDiskussion nun …

5. 

   Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung

   Av Franz Eberle, Barbara Schneider-Taylor m. fl.

   Häftad, 2014

   568 kr

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   ​Die Tradition des Gymnasiums als vorbereitende Schule der Begabtesten für ein universitäres Studium ist von der Realität längst überholt, denn einerseits nehmen nicht alle AbiturientInnen ein Studium auf und andererseits wurden weitere Zugänge zur Universität geschaffen. Die AutorInnen diskutieren …

6. 

   Abitur und Matura zwischen Hochschulvorbereitung und Berufsorientierung

   Av Dorit Bosse, Barbara Schneider-Taylor m. fl.

   E-bok, 2014

   357 kr

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   ​Die Tradition des Gymnasiums als vorbereitende Schule der Begabtesten für ein universitäres Studium ist von der Realität längst überholt, denn einerseits nehmen nicht alle AbiturientInnen ein Studium auf und andererseits wurden weitere Zugänge zur Universität geschaffen. Die AutorInnen diskutieren …