In many institutional settings in today's globalized job market, people have to deal with different role asymmetries in the co-construction of meaning. In this study, institutional, cultural and linguistic asymmetries are focused on in interviews at an employment agency in Sweden. Interviews between a recruiter and fourteen female job candidates with an academic background from other countries were video taped. Three sequences on personality were analysed: What do you consider to be your strengths? What personal characteristics do you want to improve? and What has made an impact on you? The general aim of the study was to gain knowledge of the processes whereby self-presentations are co-constructed and how participants try to reach common understanding when they do not share common linguistic and cultural resources. Theoretically, the study has a dialogical framework. Discourse is seen as the place where society, culture, situation, individual and language meet and where meaning is constructed through social action. Within an interactional sociolinguistics framework, an holistic approach to methods combines ethnography of communication with ethnomethodology and conversation analysis.
Handbok i svenska som andraspråk är en bok för den som inte har svenska som modersmål men ändå kan en hel del svenska. Här får man exempel, råd och regler för språk och kommunikation i arbetsliv, studier och samhällsliv. Boken kan användas för självstudier, som uppslagsbok och i undervisning. Handbok i svenska som andraspråk består av två delar. Den första delen är en handbok som tar upp viktiga texttyper och ger konkret vägledning genom olika kommunikationssituationer i tal och skrift: Hur skriver man en platsansökan, ett cv, en rapport eller ett kundbrev? Vilken typ av frågor kan man få vid en anställningsintervju? Hur uttrycker man sig informellt men ändå artigt i ett e-brev? Hur skriver man till en myndighet eller till barnens lärare? Vad kan man småprata om i kafferummet? Den andra delen är en alfabetisk uppslagsbok som behandlar vanliga svårigheter i tal och skrift för den som använder svenska som andraspråk: Vilka uttryck för jämförelse finns i svenskan? Hur bildar man sammansättningar? Vad säger man om man inte förstår? Vad är det för skillnad på näraliggande ord som höra och lyssna eller handla och köpa? Och när svarar man jo i stället för ja? Handbok i svenska som andraspråk har utarbetats vid Språkrådet av Claes Garlén och Gunlög Sundberg.
In many institutional settings in today's globalized job market, people have to deal with different role asymmetries in the co-construction of meaning. In this study, institutional, cultural and linguistic asymmetries are focused on in interviews at an employment agency in Sweden. Interviews between a recruiter and fourteen female job candidates with an academic background from other countries were video taped. Three sequences on personality were analysed: What do you consider to be your strengths? What personal characteristics do you want to improve? and What has made an impact on you? The general aim of the study was to gain knowledge of the processes whereby self-presentations are co-constructed and how participants try to reach common understanding when they do not share common linguistic and cultural resources. Theoretically, the study has a dialogical framework. Discourse is seen as the place where society, culture, situation, individual and language meet and where meaning is constructed through social action. Within an interactional sociolinguistics framework, an holistic approach to methods combines ethnography of communication with ethnomethodology and conversation analysis.
Handbok i svenska som andraspråk är en bok för den som inte har svenska som modersmål men ändå kan en hel del svenska. Här får man exempel, råd och regler för språk och kommunikation i arbetsliv, studier och samhällsliv. Boken kan användas för självstudier, som uppslagsbok och i undervisning. Handbok i svenska som andraspråk består av två delar. Den första delen är en handbok som tar upp viktiga texttyper och ger konkret vägledning genom olika kommunikationssituationer i tal och skrift: Hur skriver man en platsansökan, ett cv, en rapport eller ett kundbrev? Vilken typ av frågor kan man få vid en anställningsintervju? Hur uttrycker man sig informellt men ändå artigt i ett e-brev? Hur skriver man till en myndighet eller till barnens lärare? Vad kan man småprata om i kafferummet? Den andra delen är en alfabetisk uppslagsbok som behandlar vanliga svårigheter i tal och skrift för den som använder svenska som andraspråk: Vilka uttryck för jämförelse finns i svenskan? Hur bildar man sammansättningar? Vad säger man om man inte förstår? Vad är det för skillnad på näraliggande ord som höra och lyssna eller handla och köpa? Och när svarar man jo i stället för ja? Handbok i svenska som andraspråk har utarbetats vid Språkrådet av Claes Garlén och Gunlög Sundberg.