Hanna Vilkka – författare

Ammattikorkeakoulusta valmistuu työelämän käytäntöjä monipuolisesti kehittäviä osaajia ja asiantuntijoita. AMK- tai YAMK-opinnäytetyö onkin tärkeä kehittämisosaamisen käyntikortti työelämässä.Tässä kirjassa paneudutaan sellaisen opinnäytetyön kirjoittamiseen, jossa yhdistetään tiedonhankintaa ja tutkivaa kirjoittamista sekä teoriaa ja käytäntöä työelämää kehittävällä tavalla.Kirjassa keskitytään kirjoittamisessa usein haastaviksi koettuihin kohtiin: lukemisen, kirjoittamisen ja ajattelun yhteyteen, tekstin eri versioiden tuottamiseen ja palautteen merkitykseen. Lisäksi esitellään tutkivan kirjoittamisen erityispiirteitä ja sitä tukevia työkaluja ja pureudutaan kehittämisen kohteen eli työelämäkumppanin osallistamiseen.Kirja on tarkoitettu ensisijaisesti AMK-opiskelijoille, jotka tekevät toiminnallista, tutkimukselliseen kehittämiseen perustuvaa opinnäytetyötä. Se toimii myös oppaana opinnäytetyön ohjaajille.FM Pipsa Kostamo työskentelee Laurea-ammattikorkeakoulussa suomen kielen ja viestinnän lehtorina, FM Tiina Airaksinen Tampereen yliopiston kielikeskuksessa akateemisen kirjoittamisen yliopisto-opettajana ja VTT Hanna Vilkka yliopistonlehtorina Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikössä. Heillä on laaja kokemus ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöprosesseista sekä opinnäytetöiden ohjaamisesta ja opinnäytetyöhön liittyvien valmiuksien opettamisesta.

Miten kirjoittaa opinnäytetyö ammattikorkeakouluun tai yliopistoon kirjallisuuskatsausta apuna käyttäen?Kirjallisuuskatsaus on tutkimuksen perinteisin metodi olemassa olevan tiedon tunnistamiseksi, arvioimiseksi, tulkitsemiseksi ja yhdistämiseksi. Se antaa välineet muodostaa yleiskuva tietyn aihealueen tutkimuksesta tai auttaa tunnistamaan tutkimuksen tietoaukkoja, puutteita tai ongelmia. Sitä voi soveltaa yleiskatsauksena teoreettisen viitekehyksen muodostamiseen tai itsenäisenä tutkimusmetodina määrällisellä ja laadullisella tutkimusmenetelmällä tehtyjen tutkimusten tiedon yhdistämiseksi.Kirja on tarkoitettu ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoille, tutkijoille, opetuksen tueksi sekä opinnäytetöiden ohjaajille, jotka tutustuvat kirjallisuuskatsaukseen ensimmäisen kerran.VTT Hanna Vilkka toimii menetelmäopintojen yliopistonlehtorina Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa.

Itsenäinen opiskelu voi toisinaan tuntua loputtomalta suolta, joka on täynnä vieraita termejä, teorioita, akateemisia vaatimuksia ja epävarmuutta omasta osaamisesta. Jokainen korkeakouluopiskelija miettii kuitenkin opintojensa aikana samankaltaisia kysymyksiä. Miten esseen tai opinnäytteen saa tehtyä? Kuinka teoria ja lähteet liitetään omaan tekstiin? Miten luento- ja oppimispäiväkirja eroavat toisistaan? Entä mitä on reflektointi, johon useasti kannustetaan?Tämä käytännönläheinen opas on akateemisen lukemisen ja kirjoittamisen perusteos niin aloittelevalle kuin pidemmälle edenneelle opiskelijalle. Mukana on runsaasti harjoituksia ja esimerkkejä, joilla omaa lukemistaan ja kirjoittamistaan voi kehittää itselleen sopivin menetelmin. Kirjan vinkkien avulla opinnoissa eteen tulevat tehtävät eivät tunnu enää ylitsepääsemättömiltä haasteilta vaan opit, mistä aloittaa - ja miten saada valmista.Hanna Vilkka on sosiologi (VTT), joka työskentelee Tampereen yliopistossa sekä Aalto-yliopistossa. Lisäksi hän antaa ohjaajille, opettajille ja opiskelijoille koulutusta tieteellisistä menetelmistä sekä opinnäytteiden ohjaamisesta.

Moni opiskelija kokee, että opinnäytetyön tekeminen on täynnä mitä-, miten- ja miksi -kysymyksiä. Kun yhtä oikeaa vastausta ei ole, voi eteneminen hiipua jo alkumetreillä. Mitä aihetta käsittelen opinnäytetyössä? Miten löydän oikean menetelmän? Miten teen sopivia valintoja, ja mitä niiden jälkeen pitäisi tehdä?Tässä oppaassa etsitään ratkaisuja tutkimuksen umpikujiin. Siinä käsitellään opinnäytetyön eri vaiheita ja niitä tutkimuksen teon risteyskohtia, joissa on tärkeää pysähtyä kysymään, pohtimaan ja lopulta tekemään valintoja. Kirjan konkreettiset esimerkit osoittavat, että pohdiskeluun käytetty aika todella kannattaa ja lopulta helpottaa työskentelyn seuraavia askeleita. Kirjan avulla opinnäytetyö hahmottuu selkeäksi kokonaisuudeksi, jota on helppo viedä eteenpäin pala kerrallaan. VTT Hanna Vilkka on sosiologi, joka työskentelee yliopistonlehtorina Tampereen yliopistossa ja tuntiopettajana Aalto-yliopistossa.

Tutki ja kehitä on perusteos tutkimusmetodeista kaikille tutkimuksen tekijöille. Kirja antaa perusvalmiudet tieteellisen tutkimuksen tekemiseen ja tutkimukselliseen kehittämistoimintaan työelämän monialaisissa hankkeissa. Samalla kirja toimii selvitysten ja kartoitusten tekemisen tukena elinkeinoelämässä, julkisella ja kolmannella sektorilla sekä koulutusorganisaatioissa. Käsiteltäviä teemoja ovat muun muassa tutkimusetiikka, tutkimusprosessi, laadullisen ja määrällisen tutkimusmenetelmän käytännöt sekä tutkimuksen arviointi. Kirja soveltuu itsenäiseen opiskeluun työelämässä toimiville, toisella asteella, ammattikorkeakoulussa ja yliopistossa perusopintoja opiskeleville sekä tutkimuksellisten työvälineiden kertaajille.Yliopistot ja korkeakoulut ovat yhdistyneet ja tiivistäneet yhteistyötä tutkimuksessa ja kehittämisessä. Yhteistyösopimukset takaavat, että eri koulutustaustoista olevat tutkijat ja kehittäjät toimivat yhä enemmän yhdessä. Tutkimusopinnot laaja-alaistuvat vastavuoroisuudesta. Kirjaa on päivitetty tämän muutoksen hengessä. Myös nettilähteitä ja kirjallisuutta on ajanmukaistettu.5., päivitetty painos (2021).

Monimenetelmätutkimuksessa hyödynnetään sekä määrällistä että laadullista menetelmää. Tällöin tutkittavasta ilmiöstä saadaan kokonaisvaltaisempi kuva kuin yhtä tutkimusmenetelmää käytettäessä. Monimenetelmätutkimus sopii ajassa muuttuvien ja alati monimutkaistuvien, niin sanottujen pirullisten, ongelmien tutkimiseen muun muassa sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja ympäristöalalla sekä kauppatieteissä. Niitä ovat esimerkiksi väestön ikääntyminen, lasten ja aikuisten lisääntyvät terveysongelmat, kansansairaudet, kasvatus- ja koulutusinstituutioiden rakenteet, oppiminen ja opetus sekä kestävä kehitys.Kirjassa käsitellään monimenetelmätutkimuksen historiallisia, tieteenfilosofisia ja tutkimuseettisiä lähtökohtia sekä tutkimusasetelman rakentamista. Lisäksi tarkastellaan laadullisen ja määrällisen tutkimuksen integraatioon sekä monimenetelmätutkimuksen raportointiin kytkeytyviä kysymyksiä.Johdatus monimenetelmätutkimukseen on ensimmäinen suomenkielinen alan teos. Se sopii eri alojen ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoille, tutkijoille, tutkimusmenetelmiä opettaville ja opinnäytetöiden ohjaajille. Hanna Vilkka (VTT, sosiologi) toimii yliopistonlehtorina Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa. Ville Mankki (KT) työskentelee yliopistotutkijana Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksessa.

Tutki ja kehitä on perusteos tutkimusmetodeista kaikille tutkimuksen tekijöille. Kirja antaa perusvalmiudet tieteellisen tutkimuksen tekemiseen ja tutkimukselliseen kehittämistoimintaan työelämän monialaisissa hankkeissa. Samalla kirja toimii selvitysten ja kartoitusten tekemisen tukena työelämässä.Käsiteltäviä teemoja ovat muun muassa tutkimusetiikka, tutkimusprosessi, laadullisen ja määrällisen tutkimusmenetelmän käytännöt, argumentointi tutkimuksessa sekä tutkimuksen arviointi. Kirja soveltuu itsenäiseen opiskeluun työelämässä toimiville, opinnäytetyön tekijöille, toisella asteella, ammattikorkeakoulussa ja yliopistossa tutkimuksen perusopintoja opiskeleville sekä tutkimuksen työvälineiden kertaajille.Uudistettuun painokseen on otettu mukaan perusasioita tieteenfilosofiasta, monimenetelmätutkimuksesta, kirjallisuuskatsauksesta tutkimuksen osana ja tekoälyn hyödyntämisestä tutkimuksen tekemisessä. Lisäksi on syvennetty hyvän tieteellisen käytännön periaatteita liittyen ennakkoarviointiin, tutkittavan informointiin, suostumukseen, tietosuojaan, tietojen keräämiseen, käsittelyyn, säilyttämiseen ja hävittämiseen.Hanna Vilkka (VTT, sosiologi) toimii yliopistonlehtorina Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa.E-kirja vastaa 6., uudistettua painosta (2025).