Hans Lauge Hansen – författare

En la última década, una gran parte de las novelas publicadas en España ha tenido como eje vertebrador de sus narraciones el tema de la memoria histórica. Siguiendo ese interés, esta edición se ocupa de la cuestión de la forma, en relación a las distintas estrategias narrativas que los escritores han venido desarrollando de 2000 a 2010. Dentro de este paradigma, la metaficción, el documentalismo o la hibridación de géneros aparecerán como algunas de las formas narrativas más recurrentes en este tipo de obras. Las distintas contribuciones que componen este libro nos acercan a estas estrategias narrativas con el fin de resaltar las diferencias con modelos anteriores. A su vez, estos usos narrativos se relacionan no solo con la propia estética de la novela, sino, aún más, con la existencia de una ética en la que se reflejan los hechos narrados. Todos estos asuntos, así mismo, son observados a través de algunas de las perspectivas teóricas más relevantes que en los últimos años se han desarrollado en el ámbito de los estudios de la memoria. El volumen presenta los resultados del simposio La memoria novelada, celebrado en La Universidad de Aarhus en noviembre de 2010.

En esta obra de estudios de la memoria predomina el enfoque transnacional y, en los análisis, una inclinación ética y política que hace que el libro se distancie de las cuestiones formales que dominaban en los anteriores volúmenes. Introducimos, además, un apartado dedicado al estudio de la memoria de ciertos grupos de exiliados.

This book contains the proceedings from the conference 'Changing Philologies' together with other contributions on the same topic. The conference was organised by the Danish Institute for Advanced Studies in the Humanities and was held on 8-9 February 2002 in Copenhagen. The contributors to this book question whether the traditional paradigm of national philology, which dominated foreign language studies for more than a century, is appropriate for meeting the challenge posed by the economic and political globalisation of today. They argue that the relation between languages and cultures will become an important field of investigation in the future, and that foreign language studies must provide linguistically skilled candidates trained in cultural translation and intercultural communication. In order to do so, the departments of foreign language studies must strengthen their interdisciplinary activities and engage in theoretical reflections upon the relation between such entities as language, culture, identity, and history, and the self-knowledge and imaginary world pictures represented in art and literature.