Hedwig Gasteiger - Böcker
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8 produkter
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Mathematics Education in the Early Years
Results from the POEM3 Conference, 2016
Häftad, Engelska, 2019
1 484 kr
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This book gives insight in the vivid research area of early mathematics learning. The collection of selected papers mirror the research topics presented at the third POEM conference. Thematically, the volume reflects the importance of this relatively new field of research.
Mathematics Education in the Early Years
Results from the POEM3 Conference, 2016
Inbunden, Engelska, 2018
1 442 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This book gives insight in the vivid research area of early mathematics learning. The collection of selected papers mirror the research topics presented at the third POEM conference. Thematically, the volume reflects the importance of this relatively new field of research.
Zahlenzauber 1. Schuljahr. Arbeitsheft mit interaktiven Übungen auf scook.de. Allgemeine Ausgabe
Häftad, Tyska
223 kr
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Zahlenzauber 3. Schuljahr - Allgemeine Ausgabe - Arbeitsheft mit interaktiven Übungen auf scook.de
Häftad, Tyska
223 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
124 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
124 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
382 kr
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Auf fachdidaktischer und lerntheoretischer Basis werden die Inhalte des Anfangsunterrichts in der Schule – Zahlbegriffserwerb, elementares Rechnen, geometrische Fragestellungen sowie Größen und Sachrechnen – ausführlich beschrieben und in praktischen Beispielen konkretisiert.
993 kr
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Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als Bildungsgegenstand, als Lehr- und Lerninhalt, als Denkprozess sowie zu Mathematik im Unterrichtsprozess und zur Mathematikdidaktik als Forschungsdisziplin dar. Seit der 1. Auflage des Handbuchs im Jahr 2015 hat sich die Forschung auf allen dargestellten Gebieten so weiterentwickelt, dass eine gründliche Überarbeitung und Erweiterung erforderlich wurde. An der 2. Auflage haben zahlreiche neue Autorinnen und Autoren mitgewirkt, einzelne Kapitel wurden ergänzt, Themengebiete der Primarstufe finden nun eine größere Beachtung und es wurde stärker auf historische bzw. fachliche und fachdidaktische Entwicklungen aus einer Metaperspektive eingegangen. Das Handbuch wurde geschriebenfür im Studium fortgeschrittene Studierende als eine grundlegende und einführende Lektüre für ein Referat, eine Hausarbeit oder eine Abschlussarbeit in der Mathematikdidaktik;für Masterstudierende und angehende Promovierende zu Beginn einer eigenen Forschungsarbeit in der Mathematikdidaktik;für Lehrerinnen und Lehrer zum Kennenlernen forschungsbasierter Fragestellungen in der Mathematikdidaktik sowie als Grundlage für theoriegeleitete Reflexionen über eigenen oder fremden Unterricht;für Mathematikdidaktikerinnen und -didaktiker, die sich einen Überblick über zentrale Themen und derzeit aktuelle Forschungsfragen in verschiedenen Teilbereichen ihrer Disziplin verschaffen möchten.