Wie gehen Coach:innen mit den Veränderungen in der Gesellschaft, in den Unternehmen um? Wie stehen sie zu Empowerment und  Verantwortung im Coaching? Welche Haltung und Ziele vermitteln die Coaching Ausbildungen und welche Kompetenzen und Methoden werden im digitalen Kontext zukünftig wichtig sein? Wie definieren Coaching-Profis ihre Performance, die Qualität ihrer Profession und wie positionieren sie sich?Heidrun und Frank Strikker, langjährig erfahrene:r Business Coach:in und Ausbilder:in, gehen diesen Fragen nach. Sie interviewen zwanzig erfahrene professionelle Coach:innen, die über Jahre in der Praxis, in der Wissenschaft, in Organisationen und als Ausbilder:innen sehr erfolgreich sind. Sie arbeiten mit Digitalen Coaching Plattformen, nutzen aktiv Social Media, leiten Verbände oder sind in Unternehmen beschäftigt. Heidrun und Frank Strikker kommentieren die Aussagen, zeigen die Breite und Unterschiede der Meinungen auf und fügen Anregungen, weitergehende Überlegungen und Grundsatzfragen hinzu.Die Autor:innen machen deutlich, dass sich Coaching mit den gesellschaftlichen Veränderungen aktiv beschäftigen muss. Zukünftig geht es um ein neues Selbstverständnis des Berufsbildes. Gesprächspartner:innen sind u.a. E. Berninger-Schäfer, U. Böning, J. Colella, B. Lambeck, V. Lindau, S. Neckel, S. Mählmann, J. Middendorf, H. Möller, S. Rieger, A. Steinhübel, I. Steinke, U. Symanski, E. Werning. Ausgewählte Passagen der Gespräche können Sie auch als Videos abrufen und sich ein eigenes Bild von den Personen und ihren Ansichten machen.

Wie gehen Coach:innen mit den Veranderungen in der Gesellschaft, in den Unternehmen um? Wie stehen sie zu Empowerment und  Verantwortung im Coaching? Welche Haltung und Ziele vermitteln die Coaching Ausbildungen und welche Kompetenzen und Methoden werden im digitalen Kontext zukunftig wichtig sein? Wie definieren Coaching-Profis ihre Performance, die Qualitat ihrer Profession und wie positionieren sie sich?Heidrun und Frank Strikker, langjahrig erfahrene:r Business Coach:in und Ausbilder:in, gehen diesen Fragen nach. Sie interviewen zwanzig erfahrene professionelle Coach:innen, die uber Jahre in der Praxis, in der Wissenschaft, in Organisationen und als Ausbilder:innen sehr erfolgreich sind. Sie arbeiten mit Digitalen Coaching Plattformen, nutzen aktiv Social Media, leiten Verbande oder sind in Unternehmen beschaftigt. Heidrun und Frank Strikker kommentieren die Aussagen, zeigen die Breite und Unterschiede der Meinungen auf und fugen Anregungen, weitergehende Uberlegungen und Grundsatzfragen hinzu.Die Autor:innen machen deutlich, dass sich Coaching mit den gesellschaftlichen Veranderungen aktiv beschaftigen muss. Zukunftig geht es um ein neues Selbstverstandnis des Berufsbildes. Gesprachspartner:innen sind u.a. E. Berninger-Schafer, U. Boning, J. Colella, B. Lambeck, V. Lindau, S. Neckel, S. Mahlmann, J. Middendorf, H. Moller, S. Rieger, A. Steinhubel, I. Steinke, U. Symanski, E. Werning. Ausgewahlte Passagen der Gesprache konnen Sie auch als Videos abrufen und sich ein eigenes Bild von den Personen und ihren Ansichten machen.

Wie gehen Coach:innen mit den Veränderungen in der Gesellschaft, in den Unternehmen um? Wie stehen sie zu Empowerment und  Verantwortung im Coaching? Welche Haltung und Ziele vermitteln die Coaching Ausbildungen und welche Kompetenzen und Methoden werden im digitalen Kontext zukünftig wichtig sein? Wie definieren Coaching-Profis ihre Performance, die Qualität ihrer Profession und wie positionieren sie sich?Heidrun und Frank Strikker, langjährig erfahrene:r Business Coach:in und Ausbilder:in, gehen diesen Fragen nach. Sie interviewen zwanzig erfahrene professionelle Coach:innen, die über Jahre in der Praxis, in der Wissenschaft, in Organisationen und als Ausbilder:innen sehr erfolgreich sind. Sie arbeiten mit Digitalen Coaching Plattformen, nutzen aktiv Social Media, leiten Verbände oder sind in Unternehmen beschäftigt. Heidrun und Frank Strikker kommentieren die Aussagen, zeigen die Breite und Unterschiede der Meinungen auf und fügen Anregungen, weitergehende Überlegungen und Grundsatzfragen hinzu.Die Autor:innen machen deutlich, dass sich Coaching mit den gesellschaftlichen Veränderungen aktiv beschäftigen muss. Zukünftig geht es um ein neues Selbstverständnis des Berufsbildes. Gesprächspartner:innen sind u.a. E. Berninger-Schäfer, U. Böning, J. Colella, B. Lambeck, V. Lindau, S. Neckel, S. Mählmann, J. Middendorf, H. Möller, S. Rieger, A. Steinhübel, I. Steinke, U. Symanski, E. Werning. Ausgewählte Passagen der Gespräche können Sie auch als Videos abrufen und sich ein eigenes Bild von den Personen und ihren Ansichten machen.

Wie gehen Coach:innen mit den Veranderungen in der Gesellschaft, in den Unternehmen um? Wie stehen sie zu Empowerment und  Verantwortung im Coaching? Welche Haltung und Ziele vermitteln die Coaching Ausbildungen und welche Kompetenzen und Methoden werden im digitalen Kontext zukunftig wichtig sein? Wie definieren Coaching-Profis ihre Performance, die Qualitat ihrer Profession und wie positionieren sie sich?Heidrun und Frank Strikker, langjahrig erfahrene:r Business Coach:in und Ausbilder:in, gehen diesen Fragen nach. Sie interviewen zwanzig erfahrene professionelle Coach:innen, die uber Jahre in der Praxis, in der Wissenschaft, in Organisationen und als Ausbilder:innen sehr erfolgreich sind. Sie arbeiten mit Digitalen Coaching Plattformen, nutzen aktiv Social Media, leiten Verbande oder sind in Unternehmen beschaftigt. Heidrun und Frank Strikker kommentieren die Aussagen, zeigen die Breite und Unterschiede der Meinungen auf und fugen Anregungen, weitergehende Uberlegungen und Grundsatzfragen hinzu.Die Autor:innen machen deutlich, dass sich Coaching mit den gesellschaftlichen Veranderungen aktiv beschaftigen muss. Zukunftig geht es um ein neues Selbstverstandnis des Berufsbildes. Gesprachspartner:innen sind u.a. E. Berninger-Schafer, U. Boning, J. Colella, B. Lambeck, V. Lindau, S. Neckel, S. Mahlmann, J. Middendorf, H. Moller, S. Rieger, A. Steinhubel, I. Steinke, U. Symanski, E. Werning. Ausgewahlte Passagen der Gesprache konnen Sie auch als Videos abrufen und sich ein eigenes Bild von den Personen und ihren Ansichten machen.