Heike Ohlbrecht – författare

Der Band stellt Forschungsergebnisse zu den Themen Krankheit und Gesundheit, Krankheitserlebens- und -bearbeitungsprozesse vor und verdeutlicht die Spannbreite dieser Auseinandersetzung über sehr unterschiedliche Fachdisziplinen hinweg. Die Erforschung dieser Phänomene in der Soziologie hat eine lange Tradition im Rahmen medizinsoziologischer Fragestellungen. Aufgrund der Dominanz der biomedizinischen Sichtweise führen diese Erkenntnisweisen jedoch ein (unbegründetes) Schattendasein. Der Begriff der Medizinischen Pädagogik ist innerhalb der Pflege durch den Begriff der Pflegepädagogik ersetzt worden, in der Medizin wird er unter Medical Education gehandelt und in der Pädagogik erst neu entdeckt.

Der Band stellt Forschungsergebnisse zu den Themen Krankheit und Gesundheit, Krankheitserlebens- und -bearbeitungsprozesse vor und verdeutlicht die Spannbreite dieser Auseinandersetzung über sehr unterschiedliche Fachdisziplinen hinweg. Die Erforschung dieser Phänomene in der Soziologie hat eine lange Tradition im Rahmen medizinsoziologischer Fragestellungen. Aufgrund der Dominanz der biomedizinischen Sichtweise führen diese Erkenntnisweisen jedoch ein (unbegründetes) Schattendasein. Der Begriff der Medizinischen Pädagogik ist innerhalb der Pflege durch den Begriff der Pflegepädagogik ersetzt worden, in der Medizin wird er unter Medical Education gehandelt und in der Pädagogik erst neu entdeckt.

Der Sammelband nimmt aus sozial-, bildungs-, geschichts- und kulturwissenschaftlichen Perspektiven aktuelle Facetten des Arbeits- und Erwerbslebens in den Blick und beleuchtet zudem wichtige Entwicklungsstationen einer (Kultur-) Geschichte der Arbeit. Die aus dem gegenwärtigen tiefgreifenden Wandel der Arbeitswelt im Zeichen von Digitalisierung und Globalisierung resultierenden Änderungen betreffen alle Sektoren: Produktion, Handel, Dienstleistungen, auch die Kulturwirtschaft. Art, Struktur und Organisation der Arbeit selbst ändern sich, zudem aber auch Lebensweisen, das Verhältnis von Arbeits- und Privatleben, räumliche und zeitliche Arrangements des tätigen Lebens, Kommunikationsgepflogenheiten, Sozialstrukturen, Werthaltungen zu Erwerbsarbeit und Nicht-Arbeit und deren kulturelle Reflexion. Vergleichbare Transformationen gab es bereits in den drei vorangegangenen „industriellen Revolutionen“. Daher stellt sich die Frage: Wie können wir uns auf derartige Prozesse vorbereiten odersie wenigstens reflektieren und zu verstehen versuchen?

Seit der COVID19-Pandemie werden die Pflegeberufe in der öffentlichen Wahrnehmung in neuer Form wertgeschätzt und als systemrelevant diskutiert. Der Pflegealltag hat sich seit der Corona-Pandemie durch kurzfristiges Krisenmanagement und langfristiger Ungewissheit der weiteren Entwicklung verändert. Diesen Spannungsbogen nimmt das Buch in den Blick und geht hierbei folgenden Fragen nach:Deckt sich die kollektive Aufwertung, die Pflege sei systemrelevant, mit der subjektiven Einschätzung der einzelnen Pflegefachkraft? Welche neuen Herausforderungen begegnen den Pflegefachkräften? Wie erleben sie ihren veränderten Berufsalltag? Wie gehen sie mit der permanenten Bedrohung durch Ansteckung bis hin zu einem erneuten Lockdown um? Darüber hinaus ist bislang unklar, inwieweit die COVID19-Pandemie Auswirkungen auf die Berufswahlentscheidung und -motivation nimmt.

Seit der COVID19-Pandemie werden die Pflegeberufe in der öffentlichen Wahrnehmung in neuer Form wertgeschätzt und als systemrelevant diskutiert. Der Pflegealltag hat sich seit der Corona-Pandemie durch kurzfristiges Krisenmanagement und langfristiger Ungewissheit der weiteren Entwicklung verändert. Diesen Spannungsbogen nimmt das Buch in den Blick und geht hierbei folgenden Fragen nach:Deckt sich die kollektive Aufwertung, die Pflege sei systemrelevant, mit der subjektiven Einschätzung der einzelnen Pflegefachkraft? Welche neuen Herausforderungen begegnen den Pflegefachkräften? Wie erleben sie ihren veränderten Berufsalltag? Wie gehen sie mit der permanenten Bedrohung durch Ansteckung bis hin zu einem erneuten Lockdown um? Darüber hinaus ist bislang unklar, inwieweit die COVID19-Pandemie Auswirkungen auf die Berufswahlentscheidung und -motivation nimmt.

Dieses Buch soll einen umfangreichen, anwendungsorientierten Überblick über qualitative Forschungsmethoden in der Gesundheitsforschung bieten und insbesondere als Lehrbuch in der Methodenausbildung eingesetzt werden. Der Band liefert zunächst Basiswissen über qualitative Forschung im Allgemeinen, erläutert verschiedene Datenerhebungs- sowie Auswertungsmethoden und liefert jeweils Anwendungsbeispiele aus der Gesundheitsforschung. Außerdem erläutert der Band Gütekriterien qualitativer Forschung und beschäftigt sich mit der Art und Weise der Darstellung qualitativer Ergebnisse und Publikationen. Die Anwendung qualitativer Forschung hat in den letzten Jahren in der Gesundheitsforschung stark an Bedeutung gewonnen. Es werden zunehmend qualitative Forschungsprojekte sowie auch mixed-methods Studien in verschiedenen Disziplinen, wie den Gesundheitswissenschaften und im Public Health Bereich durchgeführt. In Bereichen, wo quantitative Methoden an ihre Grenzen stoßen, kann qualitative Forschungansetzen und maßgeblich dazu beitragen neue Erkenntnisse zu liefern. Jedoch steckt die qualitative Methodenausbildung in den gesundheitsrelevanten Disziplinen derzeit noch in ihren Anfängen. Große Unsicherheiten herrschen bei den Studierenden vor, wenn es um qualitative Methoden, ihre Anwendung und Auswertung geht. An dieser Stelle mangelt es auch an entsprechender deutscher Literatur, die die Zielgruppe anwendungsorientiert und praxisnah begleitet und qualitative Methoden greifbar macht. Mit diesem Lehrbuch soll diese Lücke geschlossen und eine Lektüre zur Verfügung gestellt werden, die neben bereits existierender allgemeiner Literatur zu qualitativen Methoden, insbesondere in der Ausbildung im breiten Forschungsbereich der Gesundheit zum Einsatz kommt. Zielgruppe des Buches sind insbesondere Studierende im Bachelor- und Masterstudium in verschiedenen gesundheitsrelevanten Disziplinen, wie den Gesundheitswissenschaften, Public Health, Medizin aber auch der Gesundheits- und Medizinsoziologie, Pflegewissenschaften u. a.

Dieses Buch soll einen umfangreichen, anwendungsorientierten Uberblick uber qualitative Forschungsmethoden in der Gesundheitsforschung bieten und insbesondere als Lehrbuch in der Methodenausbildung eingesetzt werden. Der Band liefert zunachst Basiswissen uber qualitative Forschung im Allgemeinen, erlautert verschiedene Datenerhebungs- sowie Auswertungsmethoden und liefert jeweils Anwendungsbeispiele aus der Gesundheitsforschung. Auerdem erlautert der Band Gutekriterien qualitativer Forschung und beschaftigt sich mit der Art und Weise der Darstellung qualitativer Ergebnisse und Publikationen. Die Anwendung qualitativer Forschung hat in den letzten Jahren in der Gesundheitsforschung stark an Bedeutung gewonnen. Es werden zunehmend qualitative Forschungsprojekte sowie auch mixed-methods Studien in verschiedenen Disziplinen, wie den Gesundheitswissenschaften und im Public Health Bereich durchgefuhrt. In Bereichen, wo quantitative Methoden an ihre Grenzen stoen, kann qualitative Forschungansetzen und mageblich dazu beitragen neue Erkenntnisse zu liefern. Jedoch steckt die qualitative Methodenausbildung in den gesundheitsrelevanten Disziplinen derzeit noch in ihren Anfangen. Groe Unsicherheiten herrschen bei den Studierenden vor, wenn es um qualitative Methoden, ihre Anwendung und Auswertung geht. An dieser Stelle mangelt es auch an entsprechender deutscher Literatur, die die Zielgruppe anwendungsorientiert und praxisnah begleitet und qualitative Methoden greifbar macht. Mit diesem Lehrbuch soll diese Lucke geschlossen und eine Lekture zur Verfugung gestellt werden, die neben bereits existierender allgemeiner Literatur zu qualitativen Methoden, insbesondere in der Ausbildung im breiten Forschungsbereich der Gesundheit zum Einsatz kommt. Zielgruppe des Buches sind insbesondere Studierende im Bachelor- und Masterstudium in verschiedenen gesundheitsrelevanten Disziplinen, wie den Gesundheitswissenschaften, Public Health, Medizin aber auch der Gesundheits- und Medizinsoziologie, Pflegewissenschaften u. a.