Heiko Dietrich – författare

Coclass is a powerful invariant that reveals patterns in the intricate landscape of finite p-groups. This monograph offers a gentle introduction to coclass theory, presenting key developments from the past two decades within a unified framework and discussing open conjectures. Alongside a systematic exposition of established results, the book presents new findings and some corrections to the literature. Special emphasis is placed on coclass graphs and their remarkable periodic structures. Intended for readers with a graduate-level background in group theory and algebra, the book is accessible to newcomers, including graduate students, while also serving as a reliable reference for researchers.

Coclass is a powerful invariant that reveals patterns in the intricate landscape of finite p-groups. This monograph offers a gentle introduction to coclass theory, presenting key developments from the past two decades within a unified framework and discussing open conjectures. Alongside a systematic exposition of established results, the book presents new findings and some corrections to the literature. Special emphasis is placed on coclass graphs and their remarkable periodic structures. Intended for readers with a graduate-level background in group theory and algebra, the book is accessible to newcomers, including graduate students, while also serving as a reliable reference for researchers.

With the introduction of the topic of "transidentity" into the consciousness of a broad public, the treatment wishes of young people with gender dysphoria and transident experiences are increasing in child and adolescent psychotherapeutic practices. The factors influencing identity formation are diverse and accompanying the everyday trials of trans * young people of the perceived gender poses a special challenge for therapists. Heiko Dietrich uses case studies to show essential aspects of therapeutic work with this clientele. He discusses the examination of the transident experience as well as the influence of mental disorders on the self-image of adolescents, in order to gain security for the practitioner in order to make good decisions about the indications for medical measures.

Die Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik liegt seit 2013 in einer überarbeiteten Auflage vor. Das Buch zeigt anhand der Konfliktachse der OPD-KJ-2, welche typischen intrapsychischen entwicklungshemmenden Konflikte bei Kindern und Jugendlichen diagnostiziert und wie sie behandelt werden können. Unterschiedliche therapeutische Vorgehensweisen, die Elternarbeit und die Anwendung der OPD-KJ-2 bei der Erstellung des Berichts an den Gutachter werden anschaulich beschrieben. Zahlreiche Beispiele aus der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis sowie der Intervision und Supervision illustrieren den Gewinn, den ein Einbezug der Konfliktachse in den Therapiealltag bringt.

Mit dem Einzug des Themas »Transidentität« in das Bewusstsein einer breiten Öffentlichkeit mehren sich in den kinder- und jugendpsychotherapeutischen Praxen die Behandlungswünsche Jugendlicher mit Genderdysphorie und transidentem Erleben. Die Einflussfaktoren für die Identitätsbildung sind vielfältig und die Begleitung der Alltagserprobung von Trans*Jugendlichen im gefühlten Geschlecht stellt Therapeut*innen vor eine besondere Herausforderung. Heiko Dietrich zeigt anhand von Falldarstellungen wesentliche Aspekte der therapeutischen Arbeit mit dieser Klientel. Er erörtert die Auseinandersetzung mit dem transidenten Erleben sowie den Einfluss psychischer Störungen auf das Selbstbild der Jugendlichen, um für die Behandler*innen Sicherheit für eine gute Entscheidungsfindung bei der Indikationsstellung zu medizinischen Maßnahmen zu gewinnen.

Mit dem Einzug des Themas »Transidentität« in das Bewusstsein einer breiten Öffentlichkeit mehren sich in den kinder- und jugendpsychotherapeutischen Praxen die Behandlungswünsche Jugendlicher mit Genderdysphorie und transidentem Erleben. Die Einflussfaktoren für die Identitätsbildung sind vielfältig und die Begleitung der Alltagserprobung von Trans*Jugendlichen im gefühlten Geschlecht stellt Therapeut*innen vor eine besondere Herausforderung. Heiko Dietrich zeigt anhand von Falldarstellungen wesentliche Aspekte der therapeutischen Arbeit mit dieser Klientel. Er erörtert die Auseinandersetzung mit dem transidenten Erleben sowie den Einfluss psychischer Störungen auf das Selbstbild der Jugendlichen, um für die Behandler*innen Sicherheit für eine gute Entscheidungsfindung bei der Indikationsstellung zu medizinischen Maßnahmen zu gewinnen.