Holger Grotzbach – författare

Der erste Band der Reihe Update: Sprachtherapie hat Aphasie als Themenschwerpunkt - eine facettenreiche Erkrankung mit teils erheblichen und andauernden Konsequenzen. Fur eine erfolgreiche Rehabilitation von Aphasien und Sprechapraxien hat die evidenzbasierte Medizin inzwischen eine Reihe wissenschaftlicher Erkenntnisse erarbeitet. Diese fasst der Autor zunachst mit dem Ziel zusammen, einen aktuellen Uberblick uber diejenigen Assessments und Therapieoptionen zu geben, die als effektiv gelten. Im zweiten Teil zeigt er anhand eines Fallbeispiels, wie sich die wissenschaftlichen Erkenntnisse in den therapeutischen Alltag integrieren lassen. Dabei wird deutlich, dass therapeutische Entscheidungen nicht nur von Effektivitatsnachweisen, sondern auch von den Erwartungen der Betroffenen und der Expertise der Behandelnden bestimmt werden.

Der erste Band der Reihe Update: Sprachtherapie hat Aphasie als Themenschwerpunkt - eine facettenreiche Erkrankung mit teils erheblichen und andauernden Konsequenzen. Fur eine erfolgreiche Rehabilitation von Aphasien und Sprechapraxien hat die evidenzbasierte Medizin inzwischen eine Reihe wissenschaftlicher Erkenntnisse erarbeitet. Diese fasst der Autor zunachst mit dem Ziel zusammen, einen aktuellen Uberblick uber diejenigen Assessments und Therapieoptionen zu geben, die als effektiv gelten. Im zweiten Teil zeigt er anhand eines Fallbeispiels, wie sich die wissenschaftlichen Erkenntnisse in den therapeutischen Alltag integrieren lassen. Dabei wird deutlich, dass therapeutische Entscheidungen nicht nur von Effektivitatsnachweisen, sondern auch von den Erwartungen der Betroffenen und der Expertise der Behandelnden bestimmt werden.

Wie lernen Patienten mit Aphasie, sich im "Dschungel" der Symptome ihrer Krankheit zurechtzufinden? Wie können sie an Gesprächen, und damit wieder am sozialen Leben teilnehmen?

Das erfolgreiche Lehrbuch vermittelt Ihnen Schritt für Schritt und in einer ausgewogenen Mischung aus Hintergrund- und Praxisinformationen alle für die Therapien erforderlichen Kenntnisse über Symptome und Syndrome, Anamnese und Diagnostik, Planung und Durchführung der Therapien. In einem großen Fundus therapeutischer Übungen finden Sie zu jeder Störung praxisnahe Details: "Regieanweisungen", Hilfestellungen und Materialempfehlungen für jede Übung.

Neu in der 5. Auflage:

Sprachverarbeitungsmodelle und AphasietherapieWie Sie Diagnostik, Beratung, Behandlung konsequent an den ICF-Kriterien ausrichtenAphasietherapie im AkutkrankenhausPraktische Internet-Downloads: Arbeitsbögen zum Ausdrucken

Das Buch führt verständlich und ganz an der Praxis orientiert in Grundlagen, Diagnose und Behandlung von Aphasien ein. Es beschreibt ausführlich das diagnostische Vorgehen und leitet zu Planung und Durchführung von Therapien an. Der große Fundus an therapeutischen Übungen ist weitgehend mit "Regieanweisungen", Hinweisen zu Hilfestellungen und Materialempfehlungen versehen, damit wird die Umsetzung in den therapeutischen Alltag leicht gemacht. Die methodisch-didaktischen Therapieanregungen orientieren sich an der individuellen Symptomatik und an den Anforderungen der alltäglichen Kommunikation. Neben therapeutischen Ansätzen in den Bereichen Alexie und Agraphie wird erstmals ausführlich auf die Akalkulie eingegangen. Auch die Themen Krankheitsverarbeitung und Angehörigenberatung werden aufgegriffen. Die Erfahrungsberichte eines Betroffenen und einer Angehörigen unterstreichen die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Behandlung von Aphasien.

Plötzlich sprachlos sein …

… heißt für viele Patienten mit Aphasie, in einem „Dschungel“ aus Buchstaben, Wörtern und Sätzen sich zurechtfinden zu müssen. Welche Wege können Sie als Sprachtherapeut gemeinsam mit Ihren Patienten einschlagen, um sie aus diesem Dickicht zu führen, damit eine Teilhabe an Gesprächen und am sozialen Leben wieder möglich ist?

Dieses erfolgreiche Lehrbuch – inzwischen in der 6. Auflage – vermittelt Ihnen die einzelnen Schritte dieses Weges in einer ausgewogenen Mischung aus Hintergrund- und Praxisinformationen. Sie erhalten alle für die Therapien erforderlichen Kenntnisse über Symptome und Syndrome, Anamnese und Diagnostik, Planung und Durchführung der Behandlung. Unterschiedliche Therapiebausteine unterstützen Sie dabei, für jede Störung individuell angepasste Übungen mit „Regieanweisungen“ durchzuführen, Hilfestellungen zu leisten und Materialempfehlungen umzusetzen.

NEU in der 6. Auflage

Langzeitverlauf von Aphasie bei Kindern und JugendlichenNeue ScreeningverfahrenEinsatz von PCs und TabletsKommunikativ orientierte Aphasietherapie

Das erfolgreiche Lehrbuch in der 7. Auflage vermittelt Lernenden und Lehrenden in der Logopädie Grundlagen und evidenzbasiertes Wissen für eine Therapie von Aphasie nach ICF. Die detaillierte Beschreibung spezifischer Beeinträchtigungen, z.B. von Alexien, Agraphien und Akalkulien, ermöglicht eine umfassende Diagnostik und Therapie kommunikativer Störungen nach Schlaganfall. Hinweise zur Phase der Rehabilitation und zu Erholungsprozessen des Gehirns helfen gezielt bei der Planung und Durchführung der Aphasietherapie.

Zu den einzelnen Störungsbereichen wie beim Sprachverständnis, der Wortfindung oder des Wortabrufs oder der Satzbildung finden Therapeuten bewährte Übungen, Hilfen und ausgewähltes Übungsmaterial. Auch auf Krankheitsbewältigung, soziale Integration und berufliche Reintegration wird eingegangen.

Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um zahlreiche Themen ergänzt, z.B. Bildgebung und Neuromodulation, partizipationsorientierte Diagnostik, Methodender Unterstützten Kommunikation und technologiegestützten Aphasietherapie. Plus: Exkurse ermöglichen gezielt eine thematische Vertiefung.

Ein Standard für die Behandlung von Patienten mit Aphasie für Auszubildende und Studierende der Logopädie sowie bereits erfahrene Sprachtherapeutinnen und Sprachtherapeuten zum Nachschlagen und Vertiefen.

Das Buch beschreibt die tägliche Praxis und unterstützt Therapeut*innen bei den Herausforderungen in der Behandlung einer Aphasie, u.a. durch das Eingehen auf Begleitstörungen von Aphasien wie Hemianopsie, Hemiplegie, Apraxie, Störungen der Exekutivfunktionen, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen. Praxisnah beschrieben und teils aus der Sicht des Patienten, wird der Umgang mit den Betroffenen erlernt und Therapeut*innen erhalten die notwendigen Grundlagen für die Behandlung der Patient*innen und für Angehörigengespräche