Ingela Sandberg – författare

Varför uppstår matematiksvårigheter? Hur skiljer vi slarvfel från missuppfattningar? Vilken betydelse har språket för elevers matematikutveckling? Matematiksvårigheter är ett komplext område med flera orsaker som samverkar och påverkar varandra.

13 – 2 = 10. Ett slarvfel kanske du tänker, men i själva verket kan det vara så att eleven saknar ett tal i sin inre talrad. När vi som lärare tänker att elever gör slarvfel får de ofta träna på fler uppgifter av samma sort. Risken är då stor att missuppfattningarna inte upptäcks och kvarstår under mycket lång tid, ibland under hela skoltiden.

I boken beskrivs allmänna matematiksvårigheter med konkreta exempel på vanliga missuppfattningar och hur de kan uppmärksammas samt vilka framgångsfaktorer som kan förebygga svårigheter på sikt.

Ur innehållet:

· Vad är matematiksvårigheter?

· Varför uppstår matematiksvårigheter?

· Språkets betydelse i matematik

· Vanliga missuppfattningar och begreppsliga svårigheter

· Upptäcka och analysera räknefel

· Förebygga matematiksvårigheter

Ingela Sandberg arbetar som specialpedagog och speciallärare i matematik på Åledsskolan. Hon gästföreläser också för lärarstudenter på högskolan i Halmstad.

Lärarhandledning med tydliga lektionsupplägg

Via en ramberättelse, som utspelar sig i Robot City, närmar sig eleverna programmeringen på ett lekfullt och spännande sätt. Eleverna ska befria ett antal tillfångatagna robotar som sitter inlåsta i programmeringsgrottan. För att lyckas med detta ska eleverna lösa ett antal uppdrag. Under uppdragens gång får eleverna lära sig begrepp och metoder för att skapa enkla koder och genom samtal och lösningsförsök utvecklas elevernas kunskaper i problemlösning, planering och matetmatiskt tänkande.

För varje uppdrag finns det ett tydligt lektionsupplägg med syfte, material, förberedelser, genomång, praktiska övningar och slutreflektion.

Handledningen innehåller även ett stort antal kopieringsunderlag för genomgångar och övningar. Dessa kopieringsunderlag kommer även finns digitalt på webben om du vill förstora upp dem på digital storbild.

Författare till Robot City är Monika Helgesson arbetar som förstelärare på Åledsskolan och Ingela Sandberg arbetar som förstelärare och specialpedagog på Åledsskolan samt som matematikutvecklare i Halmstad kommun. 

År 2012 tilldelades de ett matematikstipendium som ”Sveriges bästa matematiklärare” och år 2016 fick de ta emot Nämnarens resestipendium för bästa undervisningsidé.