J. Grand'henry – författare

Beaucoup d'arabisants sont aujourd'hui d'accord pour considérer que le moyen arabe, au-delà de la multiplicité de ses manifestations, constitue une variété autonome, dont la description peut être faite, dont les règles peuvent être dégagées, et qu'il obéit à des normes qui déterminent des standards. Cette variété, qui puise à la fois dans les ressources que lui fournissent l'arabe dialectal et l'arabe standard a développé, depuis des siècles, de nombreux traits linguistiques qui lui sont propres. Elle a très longtemps été un instrument d'expression particulièrement souple, librement choisi dans le monde arabophone, y compris par les élites lettrées, pour de multiples genres de texte, des plus savants jusqu'à la littérature 'populaire' et à la poésie. Les standards du moyen arabe commencent à être identifiés et la nécessité de constituer des bases de données répertoriant les phénomènes ou traits linguistiques inventoriés jusqu'ici par les arabisants dans leur travail sur les textes particuliers, sur des types de textes ou sur ceux de telle ou telle époque, apparaît clairement à la lecture des communications présentées dans le cadre de ce premier colloque international. L'étude des normes orthographiques, qui sont d'une importance déterminante pour éditer les textes, quels qu'ils soient, sur des bases saines et, au-delà, pour une plus claire compréhension de l'histoire de l'arabe dans l'ensemble de ses variétés. Par ailleurs, l'accent a été mis sur la nécessité de mener de front l'étude du moyen arabe et celle de l'arabe mélangé ou mixte contemporain (qui se manifeste essentiellement à l'oral). La confrontation des méthodes d'analyse développées pour chacun de ces deux domaines évidemment liés ne peut être que féconde.

L'étudiant francophone qui souhaite apprendre la langue arabe dans une université européenne utilisera généralement une grammaire arabe rédigée en français par un arabisant, et il y en a d'excellentes. S'il dépasse le niveau élémentaire et veut se perfectionner par des séjours linguistiques en pays arabe, il se trouvera rapidement confronté à un problème difficile: celui de la grammaire arabe à l'usage des Arabes, la seule employée par les enseignants arabophones dans l'ensemble du monde arabe, qu'elle s'adresse à des étudiants arabophones ou non. Pour cette raison, l'auteur du présent ouvrage s'efforce depuis plusieurs années d'initier ses étudiants au vocabulaire technique de la grammaire arabe destinée aux Arabes. On aperçoit l'avantage d'une telle méthode: permettre à l'étudiant francophone d'aborder d'emblée des cours de perfectionnement de niveau supérieur en pays arabe, en ayant acquis au préalable les bases indispensables. Il s'agit ici de la traduction et des commentaires d'un manuel libanais largement utilisé dans les écoles du monde arabe.