Jeanne-Celine Linker – författare

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1. 

   Formatives Assessment im arithmetischen Anfangsunterricht

   Eine Untersuchung zu Diagnosefähigkeiten und selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften im Rahmen zweier Fortbildungsvarianten

   Av Jeanne-Celine Linker

   Häftad, 2026

   1460 kr

   Kommande

   In dieser Arbeit werden im Kontext zweier Fortbildungsvarianten zum formativen Assessment im arithmetischen Anfangsunterricht die Diagnosefähigkeiten sowie die selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften untersucht. Darüber hinaus werden Chancen und Herausforderungen der beiden Varianten …