John Hattie – författare
565 kr
Synligt lärande för lärare kopplar världens största forskningsöversikt om undervisningsstrategier till praktiskt genomförande i klassrummet. John Hatties forskning involverar miljontals elever och redogör för de mest effektiva arbetssätten för att maximera deras studieresultat. Boken utgår både från lärares och elevers perspektiv och ger konkret vägledning för lektionsförberedelser, att tolka lärande och återkoppling under lektionen samt lektionsuppföljning. Den innehåller checklistor, konkreta övningar, fallstudier, och tar upp frågor som elevmotivation, undervisningsstrategier och ledarskapet i klassrummet.
Synligt lärande för lärare riktar sig till lärarstudenter och lärare som vill ha evidensbaserade svar på frågan hur man kan förbättra elevers studieresultat.
John Hattie är professor och chef för Melbourne Education Research Institute vid University of Melbourne, Australien, samt hedersprofessor vid University of Auckland, Nya Zeeland. Hans bok Visible learning. A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement är världens största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers studieresultat och finns översatt till svenska, Synligt lärande – en syntes (Natur & Kultur, 2014). Hattie har även skrivit boken Hur vi lär (Natur & Kultur, 2014) tillsammans med Gregory Yates.
Läs intervju med John Hattie i Svenska Dagbladet från hans Sverigebesök i april 2013 eller se Hatties TEDxTalk från TEDx Norrköping i november 2013.
533 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
392 kr
Skickas
I 10 förhållningssätt för framgångsrik undervisning lyfts tio centrala förhållningssätt som lärare behöver tillägna sig för att skapa förutsättningar för goda skolprestationer. Det handlar exempelvis om att kunna utvärdera och anpassa sin undervisning, återkoppla och bygga relationer som främjar elevernas lärande. Boken sammanfattar Hatties senaste forskning inom Synligt lärande vilket ger en bred översikt, samtidigt som den är praktiknära och tillämpbar i klassrummet. Den vänder sig till studerande och praktiserande lärare, rektorer och övriga skolledare.
John Hattie är professor i pedagogik vid Melbourne University och chef vid Melbourne Education Research Institue. Klaus Zierer är professor vid University of Ausburg samt Associate Research Fellow at the University of Oxford, UK.
368 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
430 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Boken Hur vi lär. Synligt lärande och vetskapen om våra lärprocesser bygger vidare på professor John Hatties imponerande forskningsöversikt Synligt lärande om vad som påverkar elevers studieresultat. Tillsammans med Gregory Yates beskriver Hattie hur hur våra lärprocesser går till. Några av de frågeställningar som tas upp i Hur vi lär är t.ex. lärares personlighet, hur kunskap lagras och effekterna av kognitiv belastning, återkopplingens betydelse, tänka snabbt och tänka långsamt, multitasking och myter om hur människor lär sig.
Hur vi lär består av tre delar – Lärande i klassrummet, Lärandets grunder, och Känn dig själv. I de första delarna redogör John Hattie och Gregory Yates för de kognitiva byggstenarna för kunskapsinhämtning och den sista delen utforskar betydelsen av självförtroende och självkännedom i lärprocessen. I anslutning till varje kapitel finns instuderingsfrågor och rekommendationer för vidare läsning.
Hur vi lär riktar sig till lärare och lärarstuderande, men även till skolledare, föräldrar, studenter och andra som vill veta mer om vetenskapen om våra lärprocesser.
Hur vi lär är utförlig, aktuell och försedd med mängder av referenser. Den är viktig inte minst med tanke på de omfattande diskussionerna i Sverige f.n angående bl. a. elevernas resultat samt lärarnas situation och status.
Ulf Viklund, BTJ-häftet nr 9 20152 132 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
349 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 364 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
355 kr
Skickas
2 132 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
349 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 132 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
349 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 611 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
624 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 132 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
541 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 200 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
500 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 748 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
528 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
4 736 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
1 652 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
473 kr
Läs direkt efter köp
Feedback is arguably the most critical and powerful aspect of teaching and learning. Yet, there remains a paradox: why is feedback so powerful and why is it so variable? It is this paradox which Visible Learning: Feedback aims to unravel and resolve.
Combining research excellence, theory and vast teaching expertise, this book covers the principles and practicalities of feedback, including:
the variability of feedback, the importance of surface, deep and transfer contexts, student to teacher feedback, peer to peer feedback, the power of within lesson feedback and manageable post-lesson feedback.
With numerous case-studies, examples and engaging anecdotes woven throughout, the authors also shed light on what creates an effective feedback culture and provide the teaching and learning structures which give the best possible framework for feedback.
Visible Learning: Feedback brings together two internationally known educators and merges Hattie’s world-famous research expertise with Clarke’s vast experience of classroom practice and application, making this book an essential resource for teachers in any setting, phase or country.
473 kr
Läs direkt efter köp
Feedback is arguably the most critical and powerful aspect of teaching and learning. Yet, there remains a paradox: why is feedback so powerful and why is it so variable? It is this paradox which Visible Learning: Feedback aims to unravel and resolve.
Combining research excellence, theory and vast teaching expertise, this book covers the principles and practicalities of feedback, including:
the variability of feedback, the importance of surface, deep and transfer contexts, student to teacher feedback, peer to peer feedback, the power of within lesson feedback and manageable post-lesson feedback.
With numerous case-studies, examples and engaging anecdotes woven throughout, the authors also shed light on what creates an effective feedback culture and provide the teaching and learning structures which give the best possible framework for feedback.
Visible Learning: Feedback brings together two internationally known educators and merges Hattie’s world-famous research expertise with Clarke’s vast experience of classroom practice and application, making this book an essential resource for teachers in any setting, phase or country.
366 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Assessing Teachers for Professional Certification
The First Decade of the National Board for Professional Teaching Standards
1 682 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
1 926 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
418 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
2 132 kr
Skickas inom 10-15 vardagar