Juan Agustin Moron Marchena – författare
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Innovación docente
Experiencias universitarias en Educación Social
Av Juan Agustin Moron Marchena, Luisa Torres Barzabal m. fl.
E-bok, 2020
106 kr
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El presente libro se centra en la innovación educativa universitaria que se realiza en el aula, aquella que se basa en metodologías innovadoras en los procesos de formación. Concienciados con ello, desde el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) …
Educación para la salud y desarrollo comunitario
Investigaciones para la mejora social en Nicaragua
Av Jose Alberto Gallardo Lopez, Juan Agustin Moron Marchena m. fl.
E-bok, 2020
106 kr
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Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragüense, con el énfasis puesto en cuestiones relacionadas con la promoción y educación para la salud, así …
Investigación e innovación en Educación Social
Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19
Av Luisa Torres Barzabal, Juan Agustin Moron Marchena
E-bok, 2021
103 kr
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Nos encontramos ante una nueva realidad a causa de una pandemia mundial producida por la CODIV-19 y a las medidas tomadas, como el confinamiento, para frenar su expansión. Esta incidencia también ha afectado, en gran medida, al campo de la educación.Para dar respuesta a esta situación sobrevenida, …
Investigar e intervenir en educación para la salud
Av Juan Agustin Moron Marchena
E-bok, 2017
181 kr
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Este libro presenta, desde una perspectiva integradora y multidisciplinaria, los ejes clave de la educación para la salud, entendida como catalizadora en la intervención e investigación socioeducativa.Los conceptos básicos de promoción y educación para la salud, la importancia de la participación …
Innovación educativa y redes sociales
En la formación universitaria
Av Eloy Lopez-Meneses, David Cobos-Sanchiz m. fl.
E-bok, 2022
170 kr
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¿Qué papel juegan hoy día las redes sociales en el contexto educativo? ¿Cuál es su auténtico potencial en el caso de la educación superior? ¿Cuál es el itinerario necesario para aprovechar todas sus ventajas, si las hay, tanto pedagógicas o como medio de comunicación institucional? Estas, entre …