Kristiina Brunila – författare

Drawing on affect theory and research on academic capitalism, this book examines the contemporary crisis of universities. Moving through 11 international and comparative case studies, it explores diverse features of contemporary academic life, from the coloniality of academic capitalism to performance management and the experience of being performance-managed.Affect has emerged as a major analytical lens of social research. However, it is rarely applied to universities and their marketisation. Offering a unique exploration of the contemporary role of affect in academic labour and the organisation of scholarship, this book considers modes of subjectivation, professional and personal relationships and organisational structures and their affective charges. Chapter 9 is available Open Access via OAPEN under CC-BY-NC-ND licence.

Drawing on affect theory and research on academic capitalism, this book examines the contemporary crisis of universities. Moving through 11 international and comparative case studies, it explores diverse features of contemporary academic life, from the coloniality of academic capitalism to performance management and the experience of being performance-managed. Affect has emerged as a major analytical lens of social research. However, it is rarely applied to universities and their marketisation. Offering a unique exploration of the contemporary role of affect in academic labour and the organisation of scholarship, this book considers modes of subjectivation, professional and personal relationships and organisational structures and their affective charges. Chapter 9 is available Open Access via OAPEN under CC-BY-NC-ND licence.

Drawing on affect theory and research on academic capitalism, this book examines the contemporary crisis of universities. Moving through 11 international and comparative case studies, it explores diverse features of contemporary academic life, from the coloniality of academic capitalism to performance management and the experience of being performance-managed. Affect has emerged as a major analytical lens of social research. However, it is rarely applied to universities and their marketisation. Offering a unique exploration of the contemporary role of affect in academic labour and the organisation of scholarship, this book considers modes of subjectivation, professional and personal relationships and organisational structures and their affective charges. Chapter 9 is available Open Access via OAPEN under CC-BY-NC-ND licence.

Terapeuttiset käytännöt nähdään ratkaisuna mitä moninaisimpiin yhteiskunnallisiin ongelmiin, kuten työttömyyteen, koulupudokkuuteen, syrjintään, työuupumukseen ja rikollisuuteen. Suomessa ja muissa länsimaissa psykologiasta ja eri terapiamuodoista ammentavat keskustelut ja käytännöt ovat levinneet osaksi laajempaa kulttuuria. Hyvinvoinnista ja mielenterveydestä on tullut median keskeisiä puheenaiheita. Eri ihmisryhmien - kuten nuorten tai työttömien - nähdään olevan toipumisen tarpeessa. Asiantuntijat, valmentajat, ohjaajat, opettajat, kehittäjät, konsultit ja tutkijat tarjoavat ohjeita oman elämän optimointiin, hyvinvoinnin ylläpitämiseen ja onnellisuuden saavuttamiseen. Teos lähestyy näitä ilmiöitä 2000-luvun Suomessa terapeuttisen vallan käsitteen avulla. Terapeuttinen valta kutsuu yksilöitä muokkaamaan itseään yhteiskuntaan paremmin sopivaksi. Vallan muotona se on jännitteinen: yhtäältä se muokkaa ihmisiä tehokkaiksi ja itsestään vastuuta kantaviksi kansalaisiksi, toisaalta se tarjoaa myönteisiä kokemuksia voimaantumisesta ja oman elämän hallinnasta. Teos on ensimmäinen laaja suomenkielinen katsaus terapeuttisen vallan tutkimukseen. Se tarjoaa ajankohtaista ja monitieteistä tietoa terapeuttisen vallan ilmenemisestä niin politiikan, työn, hyvinvointiyhteiskunnan instituutioiden kuin henkilökohtaisen elämänkin alueella.

Koko elämä töihin avaa keskustelun talouden ja ihmisen tietokyvyn suhteesta. Ihmisten moninaisia kykyjä oppia, tuntea, reagoida ja keksiä hyödynnetään yhä enemmän taloudellisesti. Tiedosta on tullut uusi raaka-aine, johon panostamalla pyritään lisäämään varallisuutta ja kansakunnan kilpailukykyä. Samalla on levinnyt pelko, että tieto, koulutus ja työelämä kokonaisuudessaan joutuvat lopullisesti talouden määräysvaltaan. Kirjoittajat erittelevät artikkeleissaan, miten tuntemisen, oppimisen ja keksimisen taloudellinen hyödyntäminen tapahtuu käytännössä ja minkälaiset intressit ovat sen taustalla. Miten inhimillisten kykyjen muuttuminen kauppatavaraksi vaikuttaa työntekijöihin ja oppijoihin sekä heidän toimintamahdollisuuksiinsa?