Lars Windelband – författare

Dieses Open-Access-Buch bietet einen tiefen Einblick in die duale Transformation von Digitalisierung und Elektromobilität, wie sie bei Volkswagen erlebt und gestaltet wird. Es beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die sich für Beschäftigte und Unternehmen in diesem dynamischen Wandel ergeben, und zeigt auf, wie Transformation nicht nur passiv hingenommen, sondern aktiv gestaltet werden kann.In den Kapiteln werden zentrale Konzepte wie Transformationserleben, Transformationsressourcen und Transformationsbereitschaft detailliert untersucht. Fragen wie "Wie erleben Beschäftigte die Transformation?" und "Welche Potenziale und Hürden gibt es bei der Weiterbildung?" werden anhand von qualitativen und quantitativen Daten beantwortet. Die Studie zeigt, dass Wandel als Normalität empfunden wird und dass Vertrauen in die handelnden Akteure ein entscheidender Faktor für den Erfolg der Transformation ist.Dieses Buch richtet sich an Forscher, Wissenschaftler und Fachleute, die sich mit den Themen Digitalisierung, Elektromobilität und Arbeitsmarkttransformation beschäftigen. Es bietet wertvolle Erkenntnisse und praxisnahe Empfehlungen, die helfen, die duale Transformation erfolgreich zu gestalten. Leser mit einem Hintergrund in Arbeitssoziologie, Personalentwicklung oder Unternehmensführung werden von den detaillierten Analysen und den aufgezeigten Lösungsansätzen profitieren. Sie lernen, wie sie die Transformationsbereitschaft ihrer Belegschaft fördern und die vorhandenen Ressourcen optimal nutzen können, um den Wandel aktiv zu gestalten.

Wie müssen Rollen, Anforderungen und Qualifizierung der Facharbeit gestaltet werden, um den Kompetenzanforderungen von Industrie 4.0 gerecht zu werden? In der zweiten, überarbeiteten Auflage des Bandes diskutieren die Autorinnen und Autoren die Konsequenzen neuer Produktions- und Arbeitskonzepte für Arbeitsgestaltung, Kompetenzentwicklung und Berufsbilder.Die Autorinnen und Autoren aus Forschung und Industrie, von Sozialpartnern und Bildungsanbietern, präsentieren Vorschläge zur Veränderung der Facharbeiterqualifizierungen und Ideen zur Gestaltung der betrieblichen Weiterbildung sowie Modelle zur Kompetenzentwicklung. Basis aller Vorschläge ist die betriebliche Nähe und Gestaltungsoffenheit von Aus- und Weiterbildung in Verbindung mit moderner Beruflichkeit und neuen Berufsbildern.Neu sind Ansätze zur Künstlichen Intelligenz (KI), zum Berufe-Screening sowie zu Standards und Schnittstellen in Industrie-4.0-Kontexten.Der Sammelband verknüpft Forschungs- und Praxisperspektiven, nennt Anforderungen und zeigt Gestaltungsrichtungen für qualitäts- sowie anwendungsorientierte Berufsbildung in Industrie 4.0 auf.