Linda Huber – författare

Una sparizione. Una morte improvvisa. Un tradimento della peggior specie.      Ella desidera tanto avere un figlio suo, ma una scoperta agghiacciante durante il processo di adozione approfondisce la rottura esistente nel suo matrimonio. Suo marito Rick ha un segreto ma Ella non vuole sapere di cosa si tratti…      Dall''altra parte della città, Amanda è incinta del suo secondo figlio quando suo marito sparisce. Le ricerche cominciano, ma nulla può preparare Amanda alla conclusione sconvolgente delle indagini della polizia.      E in mezzo a tutto questo, una bambina cerca una casa sua, con una mamma e un papà "per sempre"…      Conosci davvero la tua famiglia? Di chi ti puoi fidare?      Madre per scelta è il quarto thriller psicologico dell''autrice di The Paradise Trees, The Cold Cold Sea e La mansarda.      Il ritmo è del tutto sotto controllo anche mentre si corre verso lo schianto inevitabile.Barb Taub      Avvincente, con un buon ritmo, narrazione fantastica. Jane Isaac

In the field of language education, intercultural communicative competence has become a widely used concept. But what is intercultural communicative competence? Although the term is often understood as universally applicable, it comes with manifold nuances. The ambiguity ranges from underlying definitions to corresponding competences, forms of assessment and their operationalisation. Furthermore, an empirical foundation for models of intercultural competence is scarce.This book presents the findings of a qualitative research study on the views of language students, and critically analyses the speculative components of intercultural communicative competence regarding their feasibility in the study abroad context. It is argued that the notion represents a contingent and hegemonial interpretive scheme (Deutungsmuster), a floating signifier, which needs to be amended for particular circumstances. The critical reflection on intercultural competence in the light of real-life examples may serve as an incentive for an alternative approach to intercultural competence in foreign language teaching and contribute valuable information to the preparation of training sessions before a stay abroad.