Liv Kellgren - Böcker

Inkludera nyanlända elever vill inspirera till ett arbete som inkluderar alla nyanlända elever i en flexibel organisation. Boken innehåller en genomgång av de framgångsfaktorer som gynnar nyanländas lärande och skolframgång. Den ger även förslag på hur all personal i skolan tillsammans kan skapa en inkluderande och demokratisk lärmiljö.

Boken vänder sig till dig som möter nyanlända elever i din skolvardag.

Heja! Ljuda och läs kan användas från första dagen i skolan, vilket innebär att eleverna inte först behöver ha tillägnat sig ett grundläggande ordförråd på svenska. Läromedlet består av en lärarhandledning och en elevbok.

Elevbok

I elevboken arbetar eleverna med bokstäverna och ljuden i en strukturerad arbetsgång. Eleverna får:

koppla bokstav till ljud forma bokstaven läsa och skriva ord läsa och förstå ord och meningar öva uttal.

Bokstäverna presenteras i en ordning som passar nyanlända elever. Det innebär bland annat att språkljud som är vanliga i många av världens språk presenteras tidigt i elevboken.

Lärarhandledning med kopieringsunderlag

Lärarhandledningen innehåller en beskrivning av de teorier som läromedlet lutar sig mot. Tanken är att visa på hur teorierna kan tillämpas metodiskt i undervisningen. I handledningen finns också en bokstavsgenomgång som beskriver språkljuden och varför de presenteras i en viss ordning. Det finns även tydliga instruktioner till arbetet med elevboken. I slutet av handledningen finns kopieringsunderlag som kan användas både före, under och efter arbetet i elevboken, bland annat finns bokstavsbrickor som används för att laborera med språkljuden.