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Lukas Lehmann – författare

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4 produkter

  1. Lukas Lehmann - Lehrmittelpolitik, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Lehrmittelpolitik

    Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung

    Av Lukas Lehmann

    Häftad, 2016

    600 kr

    Lägg i varukorg

    In dem Band wird am Beispiel der schweizerischenLehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischerPerspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmittelnorganisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wieZulassungsentscheide legitimiert werden. …

  2. Lukas Lehmann - Lehrmittelpolitik, E-bok. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Lehrmittelpolitik

    Eine Governance-Analyse der schweizerischen Lehrmittelzulassung

    Av Lukas Lehmann

    E-bok, 2016

    634 kr

    Lägg i varukorg

    In dem Band wird am Beispiel der schweizerischenLehrmittelpolitik aus governanceanalytischer und wissenssoziologischerPerspektive aufgezeigt, wie die Approbationsverfahren von Lehrmittelnorganisiert sind, nach welchen Kriterien Lehrmittel beurteilt und wieZulassungsentscheide legitimiert werden. …

  3. Flavian Imlig, Lukas Lehmann, Karin Manz - Schule und Reform, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Schule und Reform

    Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme

    Av Flavian Imlig, Lukas Lehmann m. fl.

    Häftad, 2018

    501 kr

    Lägg i varukorg

    Der Band verbindet theoretische und empirische Reflexionen über die Beschaffenheit von Schul- und Bildungsreformen und versucht, grundlegende, überdauernde, institutionelle und prozedurale Merkmale von und erklärende Faktoren hinter solchen Reformen herauszuarbeiten. Auf der Basis historischer und …

  4. Karin Manz, Lukas Lehmann, Flavian Imlig - Schule und Reform, E-bok. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Schule und Reform

    Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme

    Av Karin Manz, Lukas Lehmann m. fl.

    E-bok, 2018

    507 kr

    Lägg i varukorg

    Der Band verbindet theoretische und empirische Reflexionen über die Beschaffenheit von Schul- und Bildungsreformen und versucht, grundlegende, überdauernde, institutionelle und prozedurale Merkmale von und erklärende Faktoren hinter solchen Reformen herauszuarbeiten. Auf der Basis historischer und …