Maria Adelaida Farah Quijano – författare
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La Facultad de Estudios Ambientales y Rurales de la Pontificia Universidad Javeriana es el resultado del esfuerzo y el trabajo constantes y perseverantes de un grupo de profesores de la universidad, comprometido con la comprension y la ensenanza de la economia solidaria, el desarrollo rural y el medio ambiente. Sus origenes se remontan a 1976, cuando un grupo de investigadores empezo a cuestionar los paradigmas dominantes del desarrollo, proponiendo otras maneras de crear conocimiento, en las que la participacion de los actores locales fuera significativa (investigacion participativa) y se tuvieran en cuenta las condiciones particulares del territorio y su poblacion. Esta apuesta epistemica y metodologica, que sobrepaso las limitaciones disciplinares y administrativas de su epoca, transformo gradualmente la comprension de las relaciones entre economia solidaria, desarrollo rural y medio ambiente, en un pais marcado por profundas asimetrias urbano-rurales. Este libro relata los 25 anos de una facultad que se ha consolidado como referente en la investigacion rural y en los estudios ambientales en Colombia. La primera parte documenta el periodo germinal de la facultad (1976-1997), revelando las tensiones creativas y las rupturas conceptuales que permitieron su emergencia; la segunda parte (1998-2022) despliega su consolidacion institucional y su proyeccion como espacio de produccion de conocimiento transformador. Respaldado por anexos con la produccion intelectual de su planta docente y una galeria fotografica, Construyendo nuevos caminos es un testimonio invaluable de como el pensamiento critico universitario puede construir alternativas viables a los desafios rurales y socioambientales que hoy enfrentamos.
- Nyhet
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La conmemoracion de los sesenta anos de la Facultad de Educacion de la Pontificia Universidad Javeriana nos encuentra en tiempos particularmente desafiantes. Como sociedad, enfrentamos profundas desigualdades, crisis ambientales, aceleradas transformaciones tecnologicas y tensiones sociales. En este contexto, el reto de la Facultad como formadora de educadores es claro: integrar de forma etica las tecnologias digitales en los procesos formativos, reconocer y valorar la diversidad de realidades de los contextos rurales y urbanos, contribuir a la revaloracion de la profesion docente, promover la inclusion y cuidar la salud mental de sus comunidades. Este libro es un gesto de gratitud y un compromiso renovado. Sus paginas reunen voces, experiencias y reflexiones que dan cuenta del empeno en la formacion integral de educadores para el pais, asi como de las huellas del camino recorrido, los frutos del presente y las proyecciones hacia el futuro. El legado que aqui se recoge no es solo memoria de estas seis decadas, sino tambien promesa: la promesa de seguir cuidando el mundo, de fortalecer vinculos mas humanos y solidarios y de contribuir al ejercicio de ciudadanias criticas comprometidas con la justicia y la sostenibilidad.