Maria Victoria Baratta – författare
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El general Jose Esdrillo le escribio al Coronel Alvaro J. de Alsogaray en diciembre de 1868 que se podia dar por concluida la guerra porque solo quedaban "e;muchachos, viejos y hasta enfermos"e;. Los aliados ya habian tomado Asuncion, pero el conflicto continuo. La batalla de Acosta Nu del 16 de agosto de 1869 fue tristemente conocida: al menos 2.000 paraguayos, en su mayoria ninos y pre adolescentes, murieron en pocas horas. Habian peleado contra 20.000 soldados aliados adultos, de los cuales solo murieron 26. La "e;Guerra del Paraguay"e; o "e;Guerra de la Triple Alianza"e; tuvo lugar entre 1864 y 1870. Enfrento a Brasil, Argentina y Uruguay contra Paraguay. Paraguay fue el gran perdedor y quedo devastado territorial y demograficamente. Se trato de la contienda belica en la que pelearon y fueron victimas mas argentinos, paraguayos y brasilenos en toda la historia de esos paises. Las guerras decimononicas pueden pensarse como motor de la formacion de los estados nacionales. Este libro se propone analizar las representaciones de la nacion y otras identidades politico-comunitarias en el discurso de las elites y en algunas manifestaciones de la cultura popular durante esa guerra: Como se busco legitimar una guerra de dimensiones internacionales? Quienes se opusieron y que representaciones pusieron en juego? Como se representaban mutuamente Argentina y Paraguay? De que manera se justifico la alianza con Brasil? Como incidio la guerra en la mentalidad de aquellos que tuvieron que pelearla? Y en los que se resistieron a hacerlo? Que rol desempeno Uruguay durante el conflicto? y Gran Bretana?"e;Una valiente investigacion de Maria Victoria Baratta sobre el impacto de la Guerra de la Triple Alianza contra el Paraguay en los debates sobre la identidad"e; (Liliana Brezzo, Investigadora principal del Conicet y miembro de la Academia Paraguaya de la Historia).
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Va a pasar tiempo hasta que podamos justipreciar y entender la envergadura del daño hecho a los niños, especialmente a los desposeídos y más vulnerables. Y esto es lo que el libro de María Victoria Baratta se anima a decir, pensar y probar con evidencia.Del prólogo de Pola OloixaracLa gestión de la pandemia en Argentina determinó, contra toda evidencia científica, con desprecio por la experiencia de otros países, que los niños de todos los niveles educativos no tuvieran clases presenciales durante 2020 en nombre de una enfermedad que es menos letal con ellos que la gripe común. Hoy, cientos de miles de alumnos siguen sin clases mientras otros asisten con protocolos absurdos.Quienes pedían por la apertura de los colegios fueron tildados de desaprensivos, antivacunas, asesinos de abuelos y de docentes, malos padres, burros, y cosas peores. Cuando se agruparon en Padres Organizados —con María Victoria Baratta entre sus fundadores—, fueron atacados sistemáticamente, de forma organizada también. Hoy no cabe duda de que los que reclamaban tenían razón.No esenciales es la crónica de este año aciago y un análisis detallado de las consecuencias desastrosas de tener las escuelas cerradas; el recordatorio de cómo se comportaron a la hora de tomar decisiones los que suelen utilizar la educación como prioridad en su discurso proselitista y una guía de acción para ayudar a que padres y docentes puedan seguir interviniendo en defensa de los derechos de los niños con argumentos rigurosos y fundados.
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¿Qué historias vienen a la mente al pensar en las mujeres en Paraguay? ¿Dónde han estado, qué hacían, qué roles desempeñaron a lo largo de la historia del Paraguay? Con esta obra esperamos incentivar reflexiones que desafíen aquellas ideas a veces muy fijas sobre ellas, otras veces borrosas o, incluso, inexistentes.Más que gloriosas tomo I y tomo II buscan alentar la institucionalización y el desarrollo de la investigación histórica con perspectiva de género. El planteamiento no es agotar lo que se pueda escribir sobre historia de las mujeres en Paraguay, sino animar a conocer aquello que ya ha sido investigado, así como estimular a la realización de nuevas investigaciones sobre todos los temas explorados y aquellos que quedan aún por profundizar o conocer en este campo.A través del desarrollo de temáticas ya examinadas anteriormente en la historia paraguaya en cuanto a las mujeres, como a través de la exploración de nuevas temáticas, se busca entonces romper estereotipos acerca del rol de las mujeres en la historia, que en ocasiones se reducen a versiones/imágenes muy arraigadas en nuestra cultura por la tradición de una historia más concentrada en modelos relacionados con lo heroico y lo bélico.