Markus Wirtz – författare

Statistische Informationen und Argumentationen verstehen Studierende der Therapie- und Gesundheitswissenschaften benötigen in ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, den Gesundheitszustand der betreuten und behandelten Menschen gemeinsam mit ihnen positiv zu beeinflussen. Gesundheitswissenschaftliche Forschung dient der Gewinnung und der kritischen Analyse dieses Wissens. Grundlegend dafür sind empirische Forschungsmethoden und statistische Analyseverfahren: Denkt man darüber nach, wie sich eine gesundheitswissenschaftliche Fragestellung beantworten lässt, so bedeutet dies, dass man überlegt, wie man das Problem strukturiert untersuchen (Domäne der Forschungsmethoden) und wie man die Daten statistisch auswerten sollte (Domäne der Statistik), damit eine möglichst klare Antwort erwartet werden kann. Dieses Lehrbuch verfolgt das Ziel, die Studierenden zu befähigen, statistische Informationen und Argumentationen zu verstehen, entsprechende Methoden einzuordnen und auch eigenständig umsetzen zu können. Alle statistischen Inhalte werden in Bezug auf Problemstellungen in der gesundheitswissenschaftlichen (Forschungs-)Praxis behandelt und veranschaulicht. Die Qualität der Inhalte des Lehrbuchs für das Lehren und Lernen zeigt sich auch in den zahlreichen Abbildungen und hervorgehobenen Boxen mit den wichtigsten Inhalten: Sie erleichtern das Verständnis und den Lesefluss. Des Weiteren endet jedes Kapitel mit Blitzlichtern aus der Forschungspraxis sowie Übungen, mit denen die erworbenen Kenntnisse überprüft werden können. Die Antworten dazu können in der Mediathek des Hogrefe Verlags heruntergeladen werden. Die Lösungen zu den Übungsaufgaben in diesem Buch können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.

Die Einführung ist auf dem neuesten Forschungsstand und berücksichtigt auch aktuelle Debatten zum Verhältnis von Religion und Säkularisierung, zur Rolle von Religion in der politischen Öffentlichkeit, zur interkulturellen und zur feministischen Religionsphilosophie.

Gibt es Gott oder gibt es zumindest plausible Gründe für den Glauben an Gott? Ist religiöser Glaube rational nachvollziehbar oder steht er notwendigerweise im Gegensatz zur Vernunft? Worin unterscheiden sich die religiösen Traditionen der Welt – philosophisch betrachtet? Mit diesen und vielen weiteren Fragen befasst sich die faszinierende Disziplin der Religionsphilosophie. Das Lehrbuch gibt einen Überblick über die zentralen religionsphilosophischen Fragestellungen und Theorien. In fünf Kapiteln werden die wichtigsten Argumente und Kontroversen der Religionsphilosophie vorgestellt und anhand einschlägiger Positionen und Argumente erläutert. Dabei werden nicht nur theistische und atheistische Ansätze diskutiert, sondern auch nicht-theistische Positionen z.B. aus der klassischen indischen und chinesischen Philosophie. Die Einführung ist auf dem neuesten Forschungsstand und berücksichtigt auch aktuelle Debatten zum Verhältnis von Religion und Säkularisierung, zur Rolle von Religion in der politischen Öffentlichkeit, zur interkulturellen und zur feministischen Religionsphilosophie.