Marlene Muller – författare

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit befasst sich mit dem Design Thinking Prozess und ist in unterschiedliche Zyklen aufgebaut. Anhand eines frei gewahlten Beispiels (Das perfekte Hotelzimmer fur Consultants) wird dies anhand der Praxiserfahrung der Autoren verdeutlicht und verstandlich dargestellt. Design Thinking ist ein Prozess, der in erster Linie zur Problemlosung beitragen soll. Oft fuhrt dieser zur Entwicklung ganz neuer Produkte oder Losungen. Auch eine Produktoptimierung lasst sich dem Begriff Design Thinking zuordnen. Das wichtigste Ziel von Design Thinking ist die Anwender zu begeistern und zu uberzeugen. Hierbei geht es immer darum eine Losung fur ein Problem zu finden, die sich vor allem nach den Bedurfnissen der letztendlichen Nutzer richtet.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll untersucht werden, was es mit "e;New Work"e; und "e;Mobile Working"e; auf sich hat. Tatsachlich haben bereits ca. 54% der Arbeitnehmer einen mobilen Arbeitsplatz. Auerdem wird dargelegt, wie sich all diese Veranderungen auf dem Arbeitsmarkt auf unsere Work-Life-Balance, die Gesundheit und unseren seelischen Gemutszustand auswirken. Des Weiteren wird gepruft, welche personlichen Eigenschaften es bedarf, um bei diesem Umbruch mithalten zu konnen und wie Arbeitgeber unterstutzen konnen. Beruf (Work) und Privatleben (Life) das sind fur die meisten Menschen zentrale Kategorien, in die sie ihr Leben unterteilen. Die meisten Menschen verbringen den Gro teil ihres Tages damit, ihrem Job nachzugehen. Dies tragt dazu bei, dass es unabdingbar ist, sich trotzdem genug Zeit fur sich selbst zu nehmen. Arbeitnehmer, die eine gesunde Mitte zwischen Arbeit und Privatleben gefunden haben, sind oftmals zufriedener und vor allem gesunder.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Offline-Marketing und Online-Marketing, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Fallstudie soll gema der Aufgabenstellung ein Energy-Drink auf den Markt gebracht werden, der sowohl gesund als auch kostlich ist. Gema dieser Anforderung befasst sich diese Arbeit mit der Markteinfuhrung dieses Getranks. Dabei wird bewusst auf die Praxisnahe geachtet, gleichzeitig soll jedoch auch die Theorie nicht au er Acht gelassen werden. So werden alle Phasen, von der Definition der Zielgruppe uber die Testphase, die finale Forschungsphase und die Erorterung moglicher Hindernisse im Detail betrachtet.

The concept of nonparametric smoothing is a central idea in statistics that aims to simultaneously estimate and modes the underlying structure.The aim of this monograph is to present the statistical and mathematical principles of smoothing with a focus on applicable techniques. The necessary mathematical treatment is easily understandable and a wide variety of interactive smoothing examples are given.

The concept of nonparametric smoothing is a central idea in statistics that aims to simultaneously estimate and modes the underlying structure.The aim of this monograph is to present the statistical and mathematical principles of smoothing with a focus on applicable techniques. The necessary mathematical treatment is easily understandable and a wide variety of interactive smoothing examples are given.

The concept of nonparametric smoothing is a central idea in statistics that aims to simultaneously estimate and modes the underlying structure.The aim of this monograph is to present the statistical and mathematical principles of smoothing with a focus on applicable techniques. The necessary mathematical treatment is easily understandable and a wide variety of interactive smoothing examples are given.

Heterogenität und individuelle Förderung sind sowohl Schlagworte im aktuellen pädagogischen Diskurs als auch Maßstäbe entsprechender Anforderungen an die pädagogische Praxis. Wie diese Begriffe bezogen auf die Oberstufe derzeit diskutiert werden und wie individuelle Förderung dort realisiert werden kann, ist Thema dieses Bandes. Anhand einer qualitativen Studie zu Bedingungen und Kontext von Klassenwiederholungen in der Oberstufe werden, erstmals für diese Schulstufe, die Auswirkungen verschiedener Heterogenitätsaspekte und die Wahrnehmung schulischer Förderung aus Sicht der Lernenden untersucht.