Mathias Hartmann – författare

Das von Robert Greenleaf (1904-1990) entwickelte Führungsmodell "Servant Leadership" (dienend führen) wurde von zahlreichen Autoren moderner Managementliteratur vor allem im nordamerikanischen Kontext aufgenommen und weiterentwickelt. Erfolgreiche Wirtschaftsunternehmen haben die Ideen des "Servant Leadership" in ihr Führungsmodell übernommen. Die Grundidee Greenleafs, dass eine Führungskraft zuallererst "Diener" und erst dann "Leiter" sein soll, findet zu Beginn des 21. Jahrhunderts auch im europäischen Kontext zunehmend Eingang in Führungs- und Managementkonzepte.Der mit der diakonischen Tradition nicht nur vordergründig gemeinsame Begriff "Dienen" bietet den Ansatzpunkt für die Untersuchung, ob und in welcher Hinsicht "Servant Leadership" als Führungsleitbild in diakonischen Unternehmen hilfreich sein kann. Die unternehmensethische Aufnahme und Konkretisierung des Modells für den Kontext diakonischer Unternehmen führen zu einem neuen Führungsmodell, das sich an den Ansprüchen der Stakeholder und am Kriterium der Lebensdienlichkeit des unternehmerischen Handelns orientiert.Dr. Mathias Hartmann ist Rektor der Diakonie Neuendettelsau.

Das von Robert Greenleaf (1904-1990) entwickelte Führungsmodell "Servant Leadership" (dienend führen) wurde von zahlreichen Autoren moderner Managementliteratur vor allem im nordamerikanischen Kontext aufgenommen und weiterentwickelt. Erfolgreiche Wirtschaftsunternehmen haben die Ideen des "Servant Leadership" in ihr Führungsmodell übernommen. Die Grundidee Greenleafs, dass eine Führungskraft zuallererst "Diener" und erst dann "Leiter" sein soll, findet zu Beginn des 21. Jahrhunderts auch im europäischen Kontext zunehmend Eingang in Führungs- und Managementkonzepte.Der mit der diakonischen Tradition nicht nur vordergründig gemeinsame Begriff "Dienen" bietet den Ansatzpunkt für die Untersuchung, ob und in welcher Hinsicht "Servant Leadership" als Führungsleitbild in diakonischen Unternehmen hilfreich sein kann. Die unternehmensethische Aufnahme und Konkretisierung des Modells für den Kontext diakonischer Unternehmen führen zu einem neuen Führungsmodell, das sich an den Ansprüchen der Stakeholder und am Kriterium der Lebensdienlichkeit des unternehmerischen Handelns orientiert.Dr. Mathias Hartmann ist Rektor der Diakonie Neuendettelsau.

Das, was wir Bildung nennen, prägt, gestaltet und formt den Menschen in seinen jeweiligen Lebensabschnitten. Bildung und Verwandlung als Chance für die Zukunft hängen eng zusammen. Die Autoren gehen den dynamischen Elementen der Bildung nach, die in den wichtigen Feldern des Menschlichen von unbedingter Notwendigkeit sind. Diese sind u.a. Lernen, Schule und Unterricht, Kunst, Kultur, Ethik, Medizin, Pflege, Musik, Literatur, Technik, Politik und Arbeitswelt. Diese dynamische Lebensgestaltung ist nicht nur im Blick auf die Bereiche der Aus- und Weiterbildung, sondern auch für die Verantwortlichen in der Unternehmensführung der Sozial- und Gesundheitswirtschaft wichtig. Und: Bildung ist ein lebenslanger Prozess.

Seit 20 Jahren bietet die Evangelisch-Lutherische Kirche in Bayern zusammen mit dem Diakonischen Werk Bayern für Mitarbeitende der Diakonie Neuendettelsau / Diakoneo die Beauftragung zum Diakonat als Weiterqualifikation an. Die Praxis des Diakonats in Ausbildung und Beruf will einen Beitrag zur Unternehmenskultur diakonischer Betriebe leisten. Die Beiträge erläutern, welche Funktionen die Beauftragten an ihrem Arbeitsplatz ausüben und wie sie und ihr Umfeld dies wahrnehmen; sie beleuchten die Resonanz von Seiten der Leitung, des Kollegiums, der Betreuten und deren Angehörigen und zeigen auf, wie Mitarbeitende im Diakonat zur Profilstärkung der Einrichtung beitragen.

Teil II des Handbuchs Führungsethik konkretisiert die in Teil I ausgeführten systematischen Perspektiven anhand des Beispiels von "Leadership im Fusionsprozess".Auf dem Hintergrund des Fusionsprozesses der Diakonie Neuendettelsau und des Diak Schwäbisch Hall zu Diakoneo, dem größten diakonischen Unternehmen in Süddeutschland, werden theoretische Konzepte von Aspekten guter Führung - werteorientierter, kulturorientierter und sinnorientierter Führung - in den Dialog gebracht mit Erfahrungen aus der Führungspraxis und ihre Bedeutung in der konkreten Transformationssituation reflektiert. Dabei wird deutlich, dass sich aus den Erfahrungen in einem komplexen Change-Prozess wertvolle Impulse für den Alltag von Führungskräften gewinnen lassen.