Mats Åberg – Författare

Tanken med denna orgelskola är att den skall vara en nybörjarbok som följer eleven under de första åren. Nybörjare är man emellertid bara i orgel; några års pianostudier förutsätts, annars tornar svårigheterna snart upp sig. Men även om boken alltså i första hand vänder sig till den oerfarne, kan nog också den organist som hunnit lite längre finna idéer, spelanvisningar och repertoar. Vid planläggningen av denna bok började jag inte från början utan från slutet, och frågade mig: Vad bör man kunna efter att ha gått igenom den här orgelskolan? Och svaret blev inte: man skall kunna en viss mängd stycken, man skall kunna spela vid en enkel gudstjänst osv, utan svaret blev: Man skall kunna – tonbilda – artikulera – accentuera – frasera – ornamentera – behandla dissonanser – spela kadenser – spela generalbas – fingersätta – spela med pedal – synkronisera händer och fötter. Att tonbilda är att uppöva en känslighet i fingertoppen, så att man blir medveten om att det har betydelse hur man öppnar och stänger ventilen. Att artikulera innebär att behärska olika anslagstyper (legato, staccato, non legato osv) inte bara rent tekniskt utan – långt viktigare – musikaliskt och stilistiskt. Att accentuera är förmågan att med hjälp av artikulation, agogik och ornamentik göra betoningar, dvs kompensera orgelns oförmåga till dynamiska accenter. Att frasera är att tillägna sig känsla för periodicitet, för höjdpunkter och avspänningar, att låta musiken ”andas”. Ornamentiken är en oundgänglig del av framför allt barockmusiken. Eleven bör känna till grundreglerna och tränas till frihet och djärvhet. Dissonansbehandling är viktigare på orgel än på något annat instrument. Hur för man in ackordfrämmande toner, och hur upplöser man dissonanser? Kadensspel är grunden för allt harmoniserande, för improvisation och koralspel. Att spela generalbas låter avancerat. Men eleven kan tränas till att fylla ut med grundackord och sextackord då melodistämma och basstämma är givna. Fingersättning. Eleven bör träna sig att medvetet finna den bästa fingersättningen för en passage, figur eller ackordföljd. Den synkronisering som krävs mellan manual- och pedalspel är organistens speciella kännemärke. Eleven bör ledas ett litet stycke in på triospelets svåra väg.

I Insläppt på VIP-läktaren - Betraktelser från den diplomatiska sidlinjen berättar Mats Åberg om sina 42 år som diplomat. Från antagningsintervjuerna på UD, då han fick oväntad hjälp av Mumintrollet, till det märkliga avsked han bestods av Rumäniens president Basescu när han lämnade sin ambassadörspost i Bukarest. Han beskriver politiska skeenden ur sitt eget perspektiv: Hur han i Kairo fick klart för sig att den egyptiska armén oväntat gått över Suezkanalen och därmed inlett Oktoberkriget. Hur hans lägenhet i Östberlin och hans gitarr råkade få en roll i upptakten till en av de första viktiga händelserna i utvecklingen mot DDR:s fall. Och hur Sveriges ambassad i Moskva kom att spela en avgörande roll i avslöjandet av Tjernobylhaveriet - och av det sovjetiska mörkandet av katastrofens omfattning Samtidigt har han med ett historiskt perspektiv strävat efter att öka och fördjupa förståelsen av gårdagens och dagens politik i Ryssland, Öst- och Centraleuropa, Västeuropa och USA liksom av svensk säkerhets-, miljöoch biståndspolitik. Om man oroas av den samhällsutveckling som idag riskerar att hota demokrati, mänskliga rättigheter och respekt för rättsstaten finns det mycket att lära av det som ledde fram till 1900-talets katastrofer.