Michael Funk – författare

For over 25 years, Readings for Diversity and Social Justice has been the trusted, leading anthology to cover a wide range of social justice issues. With full sections dedicated to racisms, classism, religious oppression, ableism, youth and elder oppression, and sexism, heterosexism, and transgender oppression, this bestselling text goes far beyond the range of traditional readers. New essay selections in each section of this fifth edition were carefully chosen to keep the topics timely and the readings accessible and engaging for today’s learners. The interactions among these topics are highlighted throughout to stress the intersections between different manifestations of oppression in everyday life.Retaining the key features and organization that has made Readings for Diversity and Social Justice an indispensable text for teaching issues of social justice while simultaneously updating and expanding the book’s coverage, this new edition features:● Over 60 new selections on current topics and events such as intersectionality, climate justice principles, settler colonialism, the construction of illegality in migration, food insecurity among college students, Christian nationalism, misogynoir, deaf populations in prison, organizing for police-free schools, and beyond.● A newly conceived concluding section that details liberatory, humanizing, embodied, relational, coalitional, and localized approaches and practices for people working for social justice.● An updated set of online supplemental materials that expands upon and complements each section through discussion questions, classroom-ready activities, recommended videos, and more.● An intentional and urgent focus on the role of collective knowledge, action, and liberation at all levels of society amid a time of profound and destabilizing political upheaval.Offering over 120 selections from some of the foremost scholars in a wide range of fields, Readings for Diversity and Social Justice, Fifth Edition, is a volume paramount for every learner, teacher, and social justice advocate.

For over 25 years, Readings for Diversity and Social Justice has been the trusted, leading anthology to cover a wide range of social justice issues. With full sections dedicated to racisms, classism, religious oppression, ableism, youth and elder oppression, and sexism, heterosexism, and transgender oppression, this bestselling text goes far beyond the range of traditional readers. New essay selections in each section of this fifth edition were carefully chosen to keep the topics timely and the readings accessible and engaging for today’s learners. The interactions among these topics are highlighted throughout to stress the intersections between different manifestations of oppression in everyday life.Retaining the key features and organization that has made Readings for Diversity and Social Justice an indispensable text for teaching issues of social justice while simultaneously updating and expanding the book’s coverage, this new edition features:● Over 60 new selections on current topics and events such as intersectionality, climate justice principles, settler colonialism, the construction of illegality in migration, food insecurity among college students, Christian nationalism, misogynoir, deaf populations in prison, organizing for police-free schools, and beyond.● A newly conceived concluding section that details liberatory, humanizing, embodied, relational, coalitional, and localized approaches and practices for people working for social justice.● An updated set of online supplemental materials that expands upon and complements each section through discussion questions, classroom-ready activities, recommended videos, and more.● An intentional and urgent focus on the role of collective knowledge, action, and liberation at all levels of society amid a time of profound and destabilizing political upheaval.Offering over 120 selections from some of the foremost scholars in a wide range of fields, Readings for Diversity and Social Justice, Fifth Edition, is a volume paramount for every learner, teacher, and social justice advocate.

For over 25 years, Readings for Diversity and Social Justice has been the trusted, leading anthology to cover a wide range of social justice issues. With full sections dedicated to racisms, classism, religious oppression, ableism, youth and elder oppression, and sexism, heterosexism, and transgender oppression, this bestselling text goes far beyond the range of traditional readers. New essay selections in each section of this fifth edition were carefully chosen to keep the topics timely and the readings accessible and engaging for today's learners. The interactions among these topics are highlighted throughout to stress the intersections between different manifestations of oppression in everyday life.Retaining the key features and organization that has made Readings for Diversity and Social Justice an indispensable text for teaching issues of social justice while simultaneously updating and expanding the book's coverage, this new edition features:* Over 60 new selections on current topics and events such as intersectionality, climate justice principles, settler colonialism, the construction of illegality in migration, food insecurity among college students, Christian nationalism, misogynoir, deaf populations in prison, organizing for police-free schools, and beyond.* A newly conceived concluding section that details liberatory, humanizing, embodied, relational, coalitional, and localized approaches and practices for people working for social justice.* An updated set of online supplemental materials that expands upon and complements each section through discussion questions, classroom-ready activities, recommended videos, and more.* An intentional and urgent focus on the role of collective knowledge, action, and liberation at all levels of society amid a time of profound and destabilizing political upheaval.Offering over 120 selections from some of the foremost scholars in a wide range of fields, Readings for Diversity and Social Justice, Fifth Edition, is a volume paramount for every learner, teacher, and social justice advocate.

For over 25 years, Readings for Diversity and Social Justice has been the trusted, leading anthology to cover a wide range of social justice issues. With full sections dedicated to racisms, classism, religious oppression, ableism, youth and elder oppression, and sexism, heterosexism, and transgender oppression, this bestselling text goes far beyond the range of traditional readers. New essay selections in each section of this fifth edition were carefully chosen to keep the topics timely and the readings accessible and engaging for today's learners. The interactions among these topics are highlighted throughout to stress the intersections between different manifestations of oppression in everyday life.Retaining the key features and organization that has made Readings for Diversity and Social Justice an indispensable text for teaching issues of social justice while simultaneously updating and expanding the book's coverage, this new edition features:* Over 60 new selections on current topics and events such as intersectionality, climate justice principles, settler colonialism, the construction of illegality in migration, food insecurity among college students, Christian nationalism, misogynoir, deaf populations in prison, organizing for police-free schools, and beyond.* A newly conceived concluding section that details liberatory, humanizing, embodied, relational, coalitional, and localized approaches and practices for people working for social justice.* An updated set of online supplemental materials that expands upon and complements each section through discussion questions, classroom-ready activities, recommended videos, and more.* An intentional and urgent focus on the role of collective knowledge, action, and liberation at all levels of society amid a time of profound and destabilizing political upheaval.Offering over 120 selections from some of the foremost scholars in a wide range of fields, Readings for Diversity and Social Justice, Fifth Edition, is a volume paramount for every learner, teacher, and social justice advocate.

Ca$h is Fact lists various credit tools used to establish the creditworthiness of potential customers. Each tool is then broken down as the reader is taught how to interpret information provided in order to determine if a potential customer is creditworthy. The goal of a sound credit policy is to weed out companies who are bad credit risks while offering credit terms to companies who are good credit risks.Ca$h is Fact also demonstrates proven effective collection methods a creditor can use to ensure timely payment. The reader is taught the importance of establishing good relationships with their customers and how to work with their customer when payment problems arise. The goal of an effective collections policy is to ensure prompt payment. Effective methods of maximizing payment when a customer refuses to pay or simply cannot make payment are also explained to the reader.These tools and methods are summarized and written in a simple easy to follow format that will guide the reader in writing their own credit and collections policy. This policy will fit the culture of any company and help achieve company goals. There is no other book that details the application to payment process like Ca$h is Fact.This book is broken up into three parts: credit investigation (gain), collections (maintain) and writing the credit and collections policy.

Germany and Japan are two of the worldwide leading countries in robotics research. Robotics as a key technology introduces technical as well as philosophical and cultural challenges. How can we use robots that have a human-like appearance in everyday life? Are there limits to technology? What are the cultural similarities and differences between Germany and Japan? These are some of the questions which are discussed in the book. Five chapters comprehend an intercultural and interdisciplinary framework including current research fields like Roboethics, Hermeneutics of Technologies, Technology Assessment, Robotics in Japanese Popular Culture and Music Robots. Contributions on cultural interrelations, technical visions and essays round out the content of this book.

Was ist die Ethik der Roboter? Was ist KI-Ethik? Was sind „moralische Maschinen“? Welchen Gesetzen sollen sie folgen? Haben wir die Roboter, die wir brauchen, und brauchen wir die Roboter, die wir haben?In vorliegendem Buch werden Grundlagen der Ethik im Umgang mit Robotern, Drohnen und KI allgemeinverständlich dargestellt. Hierzu zählt die Unterscheidung von Moral, Ethik und Ethos sowie deren Anwendung auf Menschen und Maschinen. Kriterien, Fehlschlüsse und Robotergesetze werden vorgestellt, wie auch in die umfassende Gegenwartsdebatte übersichtlich eingeführt. Grafiken und Beispiele bieten Orientierung in einem hochaktuellen und komplexen Feld.Als methodische Einführung richtet sich vorliegendes Buch an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die Grundlagen der Ethik kennen lernen wollen. Es bildet den ersten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Mit einem Geleitwort von Yvonne Hofstetter.

Was ist die Ethik der Roboter? Was ist KI-Ethik? Was sind „moralische Maschinen“? Welchen Gesetzen sollen sie folgen? Haben wir die Roboter, die wir brauchen, und brauchen wir die Roboter, die wir haben?In vorliegendem Buch werden Grundlagen der Ethik im Umgang mit Robotern, Drohnen und KI allgemeinverständlich dargestellt. Hierzu zählt die Unterscheidung von Moral, Ethik und Ethos sowie deren Anwendung auf Menschen und Maschinen. Kriterien, Fehlschlüsse und Robotergesetze werden vorgestellt, wie auch in die umfassende Gegenwartsdebatte übersichtlich eingeführt. Grafiken und Beispiele bieten Orientierung in einem hochaktuellen und komplexen Feld.Als methodische Einführung richtet sich vorliegendes Buch an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die Grundlagen der Ethik kennen lernen wollen. Es bildet den ersten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Mit einem Geleitwort von Yvonne Hofstetter.

Wie bilde ich mir ein ethisches Urteil, um Konflikten zu begegnen? Was ist Technik und wer ist verantwortlich, wenn sie versagt? Stehen Menschen noch im Mittelpunkt – obwohl oder gerade weil Maschinen immer „smarter“ werden? Fragen wie diese verlangen nach einer übersichtlichen und verständlichen Präsentation ethischer Methoden der Technikbewertung. Dabei rückt vorliegendes Buch die Auseinandersetzung mit den Folgen, Risiken und Nebeneffekten technischen Handelns in den Mittelpunkt. Diese reichen von ökologischen Fragen der Entsorgung über Zweckentfremdung bis hin zur individuellen und kollektiven Verantwortung von Ingenieur*innen. Aufbauend auf Grundlagen der angewandten Ethik wird in Bottom-up- und Top-down-Verfahren die Kasuistik sowie analogisch-vergleichende und logisch-ableitende Urteilsbildung eingeführt. Wesentliche Charakteristika technischen Handelns sowie Akteursrollen werden systematisch vorgestellt. Abbildungen, Beispiele und Aufgaben runden den verständlichen Aufbauab. Als methodischer Grundriss richtet sich vorliegendes Buch an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die mehr über ethische Praxis erfahren wollen. Es bildet den zweiten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Haben wir die Technik, die wir brauchen, und brauchen wir die Technik, die wir haben?

Wie bilde ich mir ein ethisches Urteil, um Konflikten zu begegnen? Was ist Technik und wer ist verantwortlich, wenn sie versagt? Stehen Menschen noch im Mittelpunkt – obwohl oder gerade weil Maschinen immer „smarter“ werden? Fragen wie diese verlangen nach einer übersichtlichen und verständlichen Präsentation ethischer Methoden der Technikbewertung. Dabei rückt vorliegendes Buch die Auseinandersetzung mit den Folgen, Risiken und Nebeneffekten technischen Handelns in den Mittelpunkt. Diese reichen von ökologischen Fragen der Entsorgung über Zweckentfremdung bis hin zur individuellen und kollektiven Verantwortung von Ingenieur*innen. Aufbauend auf Grundlagen der angewandten Ethik wird in Bottom-up- und Top-down-Verfahren die Kasuistik sowie analogisch-vergleichende und logisch-ableitende Urteilsbildung eingeführt. Wesentliche Charakteristika technischen Handelns sowie Akteursrollen werden systematisch vorgestellt. Abbildungen, Beispiele und Aufgaben runden den verständlichen Aufbauab. Als methodischer Grundriss richtet sich vorliegendes Buch an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die mehr über ethische Praxis erfahren wollen. Es bildet den zweiten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Haben wir die Technik, die wir brauchen, und brauchen wir die Technik, die wir haben?

Welche Wirkungen haben Robotik und Künstliche Intelligenz (KI) auf die Gesellschaft? Wie verändern Algorithmen und Machine Learning unser soziales Umfeld? Vor welchen ethischen Herausforderungen stehen wir? Vorliegendes Buch bietet zu diesen und weiteren Fragen systematische Analysen. Allgemeine und spezielle Roboterkonzepte von Androiden über Social Robots bis hin zu kollaborativen Industrierobotern werden vorgestellt. Hinzu treten Drohnen im militärischen und zivilen Einsatz sowie diverse Formen der Mensch-Maschine-, Tier-Maschine- und Pflanze-Maschine-Interaktion. Verschiedene Begriffe und Paradigmen der KI werden auch abseits der Informatik herausgearbeitet, reale und spekulative Entwicklungen eingeordnet. Vor diesem Hintergrund geraten ethisch-gesellschaftliche Brennpunkte in den Blick. Beispiele, Aufgaben, vertiefende Infos zu Hintergründen und Übersichten laden zum kritischen Weiterdenken ein. Es bildet den dritten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen derTechnikethik.Haben wir die Zukunft, die wir brauchen, und brauchen wir die Zukunft, die wir haben?

Welche Wirkungen haben Robotik und Künstliche Intelligenz (KI) auf die Gesellschaft? Wie verändern Algorithmen und Machine Learning unser soziales Umfeld? Vor welchen ethischen Herausforderungen stehen wir? Vorliegendes Buch bietet zu diesen und weiteren Fragen systematische Analysen. Allgemeine und spezielle Roboterkonzepte von Androiden über Social Robots bis hin zu kollaborativen Industrierobotern werden vorgestellt. Hinzu treten Drohnen im militärischen und zivilen Einsatz sowie diverse Formen der Mensch-Maschine-, Tier-Maschine- und Pflanze-Maschine-Interaktion. Verschiedene Begriffe und Paradigmen der KI werden auch abseits der Informatik herausgearbeitet, reale und spekulative Entwicklungen eingeordnet. Vor diesem Hintergrund geraten ethisch-gesellschaftliche Brennpunkte in den Blick. Beispiele, Aufgaben, vertiefende Infos zu Hintergründen und Übersichten laden zum kritischen Weiterdenken ein. Es bildet den dritten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen derTechnikethik.Haben wir die Zukunft, die wir brauchen, und brauchen wir die Zukunft, die wir haben?

Was wissen Maschinen? Können sie wirklich mit uns sprechen? Haben sie Bewusstsein? Was ist gemeint, wenn Roboter als „verkörperte KI“ oder als „autonom“ bezeichnet werden? Vorliegendes Buch stellt sich diesen und weiteren Fragen. Denn Technikethik ist eng mit theoretischen Herausforderungen verbunden. Vor diesem Hintergrund wird in die Erkenntnislehre, Sprachanalyse, Körper-Geist-Verhältnisse sowie die Philosophie des Geistes systematisch eingeführt. Manches, das wir Maschinen vorschnell zuschreiben, entpuppt sich bei genauer Betrachtung als Schein. Warum ist das so? Mit Beispielen, Tabellen und Übersichten werden Antworten eingängig und strukturiert erarbeitet. Das Buch richtet sich an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die Möglichkeiten und Grenzen der KI kritisch hinterfragen wollen. Es bildet den vierten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Haben Maschinen den Geist, den wir brauchen, und brauchen wir den Geist, in dem wir Maschinen designen?

Was wissen Maschinen? Können sie wirklich mit uns sprechen? Haben sie Bewusstsein? Was ist gemeint, wenn Roboter als „verkörperte KI“ oder als „autonom“ bezeichnet werden? Vorliegendes Buch stellt sich diesen und weiteren Fragen. Denn Technikethik ist eng mit theoretischen Herausforderungen verbunden. Vor diesem Hintergrund wird in die Erkenntnislehre, Sprachanalyse, Körper-Geist-Verhältnisse sowie die Philosophie des Geistes systematisch eingeführt. Manches, das wir Maschinen vorschnell zuschreiben, entpuppt sich bei genauer Betrachtung als Schein. Warum ist das so? Mit Beispielen, Tabellen und Übersichten werden Antworten eingängig und strukturiert erarbeitet. Das Buch richtet sich an Ingenieurwissenschaftler*innen, Informatiker*innen und Geisteswissenschaftler*innen im Berufsalltag, aber auch an interessierte Lai*innen, die Möglichkeiten und Grenzen der KI kritisch hinterfragen wollen. Es bildet den vierten, in sich abgerundeten Teil der Buchreihe Grundlagen der Technikethik.Haben Maschinen den Geist, den wir brauchen, und brauchen wir den Geist, in dem wir Maschinen designen?

Künstliche Intelligenz ist zum vielschichtigen Gegenstand ethischer Debatten geworden. Ob Richtlinien fairer Digitalisierung und vertrauenswürdiger Algorithmen, Gestaltung nachhaltiger Geschäftsmodelle, informatische Grundbildung in Schulen oder Existenzfragen freiheitlich-demokratischer Gesellschaften – KI-Ethik steht vor komplexen Herausforderungen. Grundsätzlicher Klärungsbedarf entsteht durch die verschiedenen Zugänge, Interessen und Begrifflichkeiten, die aufeinandertreffen. Vorliegendes essential präsentiert auf zugängliche Weise wissenschaftliches Überblickswissen zur KI-Ethik. Als praktische Orientierungshilfe im komplexen Terrain dient eine thematische Topographie, einschließlich zentraler Begriffe. Zusammenhänge zwischen Industrie 5.0, Regulierung, Post- und Transhumanismus, selbstfahrenden Autos, moralischen Maschinen, nachhaltiger Digitalisierung oder dem Anthropozän werden mit Blick auf KI-Ethik systematisch sichtbar gemacht.