Miguel Angel Santos Guerra – författare
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6 produkter
El Arca de Noé: la escuela salva del diluvio
E-bok, 2014
124 kr
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Educar no es una labor sencilla, pero sí imprescindible y esperanzadora. Los profesionales de la educación tienen en sus manos la posibilidad de moldear a quienes pueden hacer de este un mundo mejor y generar una sociedad cimentada en valores más humanos, como la solidaridad, la justicia, la …
La escuela que aprende
E-bok, 2020
87 kr
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La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el currículum …
La evaluación como aprendizaje
Cuando la flecha impacta en la diana
E-bok, 2016
159 kr
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La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico …
La negociación, piedra angular
De las evaluaciones y las investigaciones
E-bok, 2022
159 kr
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Este libro nace de dos fuentes igualmente importantes. Por una parte, de las lecturas, la reflexión y el debate con colegas. Por otra, de la experiencia de muchas investigaciones y evaluaciones realizadas a lo largo de casi medio siglo de trabajo. Proviene de la práctica y conduce a la práctica.Se …
La escuela que aprende
E-bok, 2010
44 kr
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La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el currículum …
Evaluar para aprender
Investigación-acción en la Universidad de La Sabana
Av Yasbley de Maria Segovia Cifuentes, Isabel Jimenez Becerra m. fl.
E-bok, 2018
97 kr
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Este libro condesa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Comunicación, Educación, Enfermería y Rehabilitación, Filosofía Ciencias Humanas, Medicina y de unidades especiales, como el Centro de Tecnologías para …
