Miriam Svartborn – författare

I MeraHegas läsdagbok Vad läser du? står reflektionen i fokus. Efter varje gång dina elever läst fyller de i ett uppslag i boken. Det finns fyra olika uppslag som varvas i läsdagboken. Varje uppslag innehåller olika uppgifter. Dina elever kan till exempel: • Rita vad som hänt i boken • Läsa en sida för en kompis • Skriva ner tre svåra ord från boken • Beskriva huvudpersonen • Fylla i hur det känns när de läser Och mycket mer! Genom att använda Läsdagboken blir det lättare för eleven att reflektera lite extra över vad hen läst. Dessutom får du som lärare en bild av elevens tolkning och uppfattning av texterna. I slutet av boken hittar du även en självskattningssida för eleven att fylla i som du kan använda dig av som underlag i svenskaundervisningen. Läsdagboken har hårda pärmar, följer Lgr22 och passar årskurs 2 och 3. Läsfrämja lättare och läsfrämja mer med MeraHegas!

Fröet – Arbetsbok hjälper dina elever knäcka läskoden. Arbetsboken innehåller övningar som utvecklar fonologisk medvetenhet, bokstavskännedom, fonemisk medvetenhet. I arbetsboken får eleverna även möjlighet att ljuda samman och avkoda sina första ord!Fröet – Arbetsbok är en del av Lästrädet. Arbetsmaterial på nivån Fröet passar bäst i förskoleklass och årskurs 1, men funkar även för andra elevgrupper som ska börja avkoda. Till arbetsboken kan ni fördjupa arbetet med den tidiga läsinlärningen med Lästrädets andra material. Lästrädets avkodingsböcker och Fröet – Öva följer samma progression som denna arbetsbok så ni lätt kan arbeta med dem parallellt. Läsfrämja lättare och läsfrämja mer med MeraHegas!